Toshkent pedagogika kolleji



Download 1,77 Mb.
bet205/227
Sana14.01.2022
Hajmi1,77 Mb.
#360628
1   ...   201   202   203   204   205   206   207   208   ...   227
Bog'liq
болалар жисм.тарб

O`qitish metolari

Namoyish, ma’ruza, kichik guruhlarda ishlash

O`quv faoliyatini tashkil etish shakllari

Ommaviy, jamoaviy, guruhlarda ishlash.

O`qitish vositalari

Ma’ruza matni, slayd, kompyuter, mashg`ulot ishlanmalaridan namunalar

O`qitish sharoiti

Guruhlarda ishlashga mo`ljallangan o`quv xonasi.

Qaytar aloqaning usul va vositalari

Og`zaki so`rov: kuzatish, kichik guruhlar taqdimoti,

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi.

Ish bosqichlari va vaqti

Faoliyat mazmuni

O`qituvchi

O`quvchi

1- bosqich.

O`quv mashg`ulotiga kirish

(10 daq.)

Tashkiliy qism:

O`quvchilar bilan salomlashadi.

O`quvchilarni mashg`ulotga tayyorligini va davomatni tekshiradi

Maqsad va vazifani belgilanishi

Mavzuning nomi, rejasi, maqsad vakutilayotgan natijalar bilan tanishtiriladi va yozib olishlarini aytadi


Darsga tayyorgarlik ko`radilar.


Yozib oladilar

2-Asosiy

bosqich

( 60 daq.)

O`quvchilrni bilimini faollashtirish:

O`quvchilarni bilimlarini aniqlash va rivojlantirish maqsadida kichik test savollaridan foydalanadi( 1-ilova)



Amaliy ishga kirish:

Slaydlar orqali mavzu mohiyatini yoritib beradi(2-ilova). Jalb qiluvchi savollar beradi.

Bolalar qaddi qomatini rivojlantirish uchun o`tkaziladigan mashg`ulot ishlanmalarini tuzishni tushuntiradi.

Jarayon kichik guruhlarda davom etishini ma’lum qiladi

Kichik guruhlarga bo`ladi, kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi, ishni bajarish yo`riqnomasini beradi (3-ilova) va baholash mezoni bilan tanishtiradi.(4-ilova),

guruhlarga topshiriq beradi(5-ilova).

Qaytar aloqa (vazifani guruh qay darajada tushunganligini tekshirish: har bir guruh topshiriqni bajarish tartibini gapirib berishi kerak)

Guruhlarda hamkorlikda ishlashni tashkil etish: O`quv topshiriqning mazmunini muhokama qiladi, bajarish usul va vositalarini aniqlaydi, guruh a’zolari o`zaro vazifalarni taqsimlab oladi, olingan natijalarni hamkorlikda muhokama qiladi va taqdimot ko`rinishida rasmiylashtiradi.

Bajarish jarayonini kuzatadi, maslahatlar beradi. Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma’lum qiladi, guruhlar taqdimotini tashkil etadi. Berilgan javoblarni to`ldiradi va qisqacha xulosa qiladi.

Guruhlar ishini o`zaro baholashni o`tkazish.



Test savollariga javob beradilar

Diqqat qiladilar

Tinglaydilar

Yozib oladilar

Kichik guruhlarga bo`linadilar.


Topshiriqlar oladilar.

Yo`riqnoma bilan tanishadilaar,


Kichik guruhlarda taqdimot materialini tayyorlaydilar
Taqdimot o`tkazadilar
Diqqat qiladilar


Download 1,77 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   201   202   203   204   205   206   207   208   ...   227




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish