|
JB va OB ga ajratilgan umumiy ballarning har biridan saralash balini to‘plagan talabaga YAB ga ishtirok etishga huquq beriladi. JB, OB va YAB turlarida fanni o‘zlashtira olmagan (54 % dan kam ball to‘plagan) yoki uzurli sabablar bilan baholash turlarida ishtirok eta olmagan talabalarga quyidagi tartibda qayta baholashdan o‘tishga ruxsat beriladi:
- qoldirilgan amaliy mashg‘ulot kelgusi darsga qadar guruh o‘qituvchisiga qayta topshirish va maslaxat kunida topshiriladi. 3 ta mashg‘ulotni qoldirgan talaba fakultet dekani ruxsati bilan qayta topshiradi;
- OB ni 2 hafta muddatda qayta topshirishga ruxsat beriladi va bali koeffitsentsiz qayt etiladi;
- semestr yakunida fan bo‘yicha saralash balidan kam ball to‘plagan talabaning o‘zlashtirishi qoniqarsiz (akademik qarzdor) hisoblanadi;
- akademik qarzdor talabalarga semestr tugaganidan keyin dekan ruhsatnomasi asosida qayta o‘zlashtirish uchun – 2 hafta muddat beriladi. SHu muddat davomida o‘zlashtira olmagan talabaga belgilangan tartibda rektorning buyrug‘i bilan talabalar safidan chetlashtiriladi.
Talabaning reytingi quyidagi formula bo‘yicha hisoblanadi:
R =  bunda: Q-o‘zlashtirish darajasi (ball), V-umumiy o‘quv yuklamasi (soat)
Reyting natijalarini qayd qilish tartibi
Fandan reyting nazorati bo‘yicha yakunlovchi qaydnoma varaqasi (vedomost) fan tugagan kundan bir kun muddatda kafedra 2 nusxada to‘ldiradi va mas’ul xodim kafedra mudiriga imzolatib, 1 nusxasi dekanatlarga topshiriladi.
Talabaning fan bo‘yicha baholash turlarida to‘plagan ballari reyting qaydnomsiga butun sonlar bilan qayd qilinadi. Reyting daftarchasining “Umumiy soat” ustuniga fanga ajratilgan umumiy yuklama soatlari, “Ball” ustuniga esa talabaning mazkur mezonning 3.1 bandiga muvofiq 100 ballik tizimdagi o‘zlashtirish bali, “Reyting” ustuniga hisoblangan reyting ko‘rsatkichi qo‘yiladi.
Talabaning saralash balidan past bo‘lgan o‘zlashtirishi “Reyting daftarchasi” da qayd etilmaydi.
Dekanat va kafedralar tomonidan belgilangan tartibda fan bo‘yicha talabaning JB, OB hamda YAB turlarida ko‘rsatilgan o‘zlashtirish reyting ko‘rsatkichlarining monitoringi olib boriladi. O‘zlashtirish natijalari kafedra tomonidan reyting nazorati ekranida muntazam ravishda yoritib boriladi va belgilangan tartibda qaydnomalarga kiritiladi. Reyting nazorati ekranining tashkil etishi va uning belgilangan muddatlarda to‘ldirish vazifasi kafedra mudiri va fakultet dekani zimmasiga yuklatiladi .
SILLABUS
Fanning qisqacha tavsifi
|
OTMning nomi va joylashgan manzili:
|
Toshkent farmasevtika instituti
|
Oybek ko‘chasi, 45-uy
|
Kafedra:
|
Ijtimoiy fanlar
|
“Sanoat farmatsiyasi” fakulteti tarkibida
|
Ta'lim sohasi va yo‘nalishi:
|
510000 - Sog’liqni saqlash
5510500 Farmatsiya
5111000 Kasbiy ta’lim
5510600 Sanoat farmatsiyasi
5320500 Biotexnologiya
|
|
Fanni (kursni) olib boradigan o‘qituvchi to‘g‘risida ma'lumot:
|
katta o‘qituvchi
Salimsakova Nilufar
|
|
Dars mashg‘ulotini o‘tkazish vaqti va joyi:
|
O‘quv bo’limi tomonidan ishlab chiqilgan jadval asosida institutning o‘quv binolarida
|
Kursning boshlanish va davom etish muddati:
2-sentyabr 2015 y. 15- yanvar 2016 yil
|
Ta'lim yo‘nalishlari o‘quv rejasiga muvofiq ikkinchi kurs, birinchi semestrida
|
Individual grafik asosida professor-o‘qituvchining talabalar bilan ishlash vaqti:
|
Haftaning chorshanba kuni tushdan so‘ng soat 15.00-16.20 gacha
|
Fanga ajratilgan o‘quv soatlarining o‘quv turlari bo‘yicha taqsimoti
|
Auditoriya soatlari
|
Mustaqil ta'lim:
|
Ma'ruza
|
16
|
Seminar
|
18
|
26
|
Fanning boshqa fanlar bilan uzviy aloqasi (prerekvizitlari):
|
Falsafa, milliy g‘oya, madaniyatshunoslik, etika hamda estetika fanlari integratsiyasi asosida bilimlar shakllanadi
|
|
|
Fanning mazmuni
|
Fanning dolzarbligi va qisqacha mazmuni:
|
Fanning dolzarbligi: «Milliy g’oya: asosiy tushuncha va tamoyillar» fani umummetodologik fanlaridan biri hisoblanadi. Fanni o’rganish orqali egallangan bilimlar yoshlarning mafkuraviy immunitetini, siyosiy madaniyati, ogohligini oshirishda, ularning ijtimoiy jarayonlarni tahlil qilishga o’rgatadi va amaliy ishlab chiqarishdagi faoliyatini samarali bo’lishini ta'minlaydi.
Fanni o‘qitishdan asosiy maqsad: talabalarda milliy g’oya va mafkuraning mazmun-mohiyatini tushungan holda ijtimoiy voqelikka mustaqil munosabatini shakllantirish, ozod va obod vatan, erkin va farovon hayot qurish g’oyasining ijtimoiy-ma’naviy mohiyatini yoshlar ongiga singdirishdan iborat.
|
O‘quv fanini prerekvizitlari
|
Talaba: milliy g‘oya asosiy: tushuncha va tamoyillar fanini o‘qitish metodikasiga oid dastlabki bilimlarga ega bo‘lishi, mantiqiy va tanqidiy fikrlash, tahlil qilish va xulosalar chiqarish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi talab etiladi.
|
Fanni o‘rganish jarayonida talabalar quyidagi natijalarga erishadi
|
Bilib oladi: fanga oid tushunchalar: milliy g‘oyalar va mafkuralar tizimi, ”g‘oyaviylik”, “g‘oyasizlik”, “mafkuraviy faoliyat”, “mafkuraviy jarayonlar”, “mafkuraviy ta’sir”, “mafkuraviy maydon va poligonlar”, “mafkuraviy inqiroz”, “g‘oyaviy bo‘shliq”, “mafkuraviy profilaktika”, “mafkuraviy immunitet” [СПиТ:
1.Грант]
Bilim, ko‘nikma va malakalarni nazorat qilinishi:
milliy g‘oya asosiy: tushuncha va tamoyillar fani bo‘yicha joriy, oraliq va yakuniy nazorat o‘tkaziladi. Joriy nazorat uchun 60 ball, oraliq nazorat uchun 10 ball, yakuniy nazorat uchun 30 ball. (maksimal 100 ball)
Fan bo‘yicha egallagan bilimlari asosida: ta’lim muassasasida o‘quv jarayonini tashkil etishning samarali shakl, metod va vositalarini qo‘llay oladi hamda innovatsion faoliyat va kasbiy kompetentligini rivojlantirish yo‘llarini egallaydi.
|
Postrekvizitlar
|
Ushbu o‘quv fanini o‘zlashtirish natijasida talabalardan:
"Milliy g‘oya" fanining predmeti, maqsadi va vazifalari, “Milliy g‘oya” fanining tarixiy ildizlari, shakllanishi va takomillashish omillari, Milliy g‘oya, ijtimoiy taraqqiyot va mafkuraviy jarayonlarning o‘zaro bog‘liqligi ,G‘oyaviy tahdidlarning yo‘nalishlari,Globallashuv jarayonida mafkuraviy immunitetni shakllantirish vazifalari,Jamiyat barqarorligini ta’minlashning ijtimoiy asoslari,Milliy g‘oyani shakllantirish va rivojlantirishning institutsional tizimi haqida bilish talab qilinadi.
|
Talabalar uchun talablar
|
- professor-o‘qituvchiga hurmat bilan munosabatda bo‘lish;
- institut ichki tartib-qoidalariga rioya qilish;
-intitut uniformasini kiyish;
- mobil telefonni dars davomida o‘chirish;
- berilgan topshiriqlarni o‘z vaqtida bajarish;
- guruhdoshlarga hurmat bilan munosabatda bo‘lish;
- darsga o‘z vaqtida kelish;
- 6 soatdan ortiq dars qoldirgan taqdirda, dekan ruxsati bilan darsga kirish.
|
Elektron pochta orqali munosabatlar tartibi
|
Professor-o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi aloqa elektron pochta orqali ham amalga oshirilishi mumkin, telefon orqali baho masalasi muhokama qilinmaydi, baholash faqatgina institut hududida, ajratilgan xonalarda va dars davomida amalga oshiriladi. elektron pochtani ochish vaqti soat 15.00 dan 20.00 gacha
|
t/r
|
Nazorat turlari va topshiriqlarning nomlanishi
|
Nazorat turlari bo‘yicha maksimal ball
|
O‘tkazish vaqti
|
I. Joriy nazorat uchun ballar taqsimoti
|
60 ball
|
Semestr
davomida
|
II. Oraliq nazorat
|
10 ball
|
|
III. YAkuniy nazorat
|
30 ball
|
Semestrning oxirgi haftasi
|
1.
|
Umumiy o‘quv kursi bo‘yicha tuzilgan topshiriqlar asosida o‘tkaziladi
|
|
|
JAMI:
|
100 ball
|
|
Talabaning fan bo‘yicha o‘zlashtirish ko‘rsatkichlari namunaviy mezonlari
t/r
|
Talabaning fanni o‘zlashtirish (bilim, ko‘nikma va malaka) darajasi
|
Ballar
|
A)
|
Xulosa va qarorlar qabul qilishi
|
86-100 ball
|
Ijodiy fikrlay olishi
|
Mustaqil mushohada yuritish
|
Olgan bilimlarini amaliyotda qo‘llay olishi
|
Mohiyatini tushunish
|
Bilish, aytib berish
|
Tasavvurga ega bo‘lish
|
B)
|
Mustaqil mushohada yuritish
|
71 -85 ball
|
Olgan bilimlarini amaliyotda qo‘llay olishi
|
Mohiyatini tushunish
|
Bilish, aytib berish
|
Tasavvurga ega bo‘lish
|
V)
|
Mohiyatini tushunish
|
55 - 70 ball
|
Bilish, aytib berish
|
Tasavvurga ega bo‘lish
|
G)
|
Aniq tasavvurga ega bo‘lmaslik
|
0 - 54ball
|
Asosiy adabiyotlar:
|
Milliy istiqlol g‘oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar. –T.: O‘zbekiston, 2005.
|
Qo‘shimcha adabiyotlar:
|
1. Milliy istiqlol g‘oyasi: asosiy tushunchalar va tamoyillar T.:YAngi asr avlodi, 2001.
Milliy istiqlol g‘oyasi: asosiy tushunchalar, tamoyillar va atamalar (qisqacha izohli tajribaviy lug‘at).. T.:YAngi asr avlodi, 2002.
Milliy istiqlol g‘oyasi. –T.: Akademiya, 2005.
Milliy g‘oya nazariy manbalar. Xrestomatiya. T.: «Akademiya», 2007.
Milliy g‘oya targ‘ibot texnologiyalari va atamalar lug‘ati. T.: «Akademiya», 2007
Millatlararo totuvlik va diniy bag‘rikenglik – taraqqiyot omili. T.: Fan va texnologialar, 2003.
Musaev F. Demokratik davlat qurishning falsafiy-huquqiy asoslari.T.: O‘zbekiston 2007
Mustaqillik mafkurasi va O‘zbekistonda demokratik jamiyat qurishning iqtisodiy, ijtimoiy va ma’naviy negizlari. –T. : Universitet, 2001.
Mustaqillik izohli ilmiy-ommabop lug‘at. –T.: SHarq nashriyot- matbaa kompaniyasi, 2006.
Nazarov Q.. G‘oyalar falsafasi. T., Akademiya, 2011.
Ortiqov N. Ma’naviyat: Milliy va umuminsoniy qadriyatlar.- T.: Fan. 1994
Ochildiev A. Milliy g‘oya va millatlararo munosabatlar.-T.: O‘zbekiston, 2004.
Ochildiev A. Globallashuv va mafkuraviy jarayonlar. T.: Muharrir, 2009.
To‘raev B., Ramatov J. Milliy istiqlol g‘oyasi: asosiy xususiyatlari, falsafiy va tarixiy ildizlari. T. , «Ijod dunyosi», 2002.
To‘raev SH. Demokratik jarayonlar va milliy g‘oya. T.: Ma’naviyat, 2008.
Falsafa qomusiy lug‘at. T. : O‘zbekiston faylasuflar milliy jamiyati. SHarq. 2004.
Qahharova SH. Global ma’naviyat – globallashuvning g‘oyaviy asosi.T., Tafakkur, 2009.
G‘oya va mafkura. – T., «Ijod dunyosi» nashr uyi, 2002 yil.
Diniy ekstremizm va fundamentalizm: tarixi, moxiyati, bugungi xavfi. – T., G‘ofur G‘ulom nomidagi Adabiyot va san’at nashriyoti, 1999 yil.
Taraqqiyotning o‘zbek modeli. – T., «Ijod dunyosi» nashr uyi. 2002 yil.
Bunyodkor g‘oyalar. – T., «Ijod dunyosi» nashr uyi, 2002 yil.
Bugungi dunyoning mafkuraviy manzarasi. – T., «Ijod dunyosi» nashr uyi, 2002 yil.
Tarix, mustaqillik, milliy g‘oya.-T., “Akademiya, 2001 y”
|
Internet saytlari:
|
1. www.bilim.uz.
2. www.philosophy.ru.
3. www.history.ru.
4. www.philosophy.com.
5. www.gov.uz - Xukumat sayti
6. www.ziyo.edu.uz - Vazirlik sayti
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
