Тошкент фармацевтика институти

Ўқитишни ташкил этиш шакллари
: коллектив, гуруҳий, ва ўзаро 
ҳамкорликка асосланган.

---

9 
Ўқитиш воситалари
: одатдаги ўқитиш воситалари (дарслик, маъруза 
матни, таянч конспекти, кодоскоп)дан ташқари компютер ва ахборот 
технологиялари. 
Коммуникация усуллари:
назорат натижаларининг таҳлили асосида 
ўқитишнинг диагностикаси (ташхиси). 
Тескари алоқа усуллари ва воситалари: 
кузатиш, блитс-сўров, 
оралиқ, жорий ва якунловчи назорат натижаларини таҳлили асосида ўқитиш 
диагностикаси. 
Бошқариш усуллари ва воситалари: 
Ўқув машғулотини технологик 
карта кўринишида режалаштириш ўқув машғулотининг босқичларини 
белгилаб, қўйилган мақсадга эришишда ўқувчи ва ўқитувчининг 
ҳамкорликдаги фаолиятини талабаларнинг аудиториядан ташқари мустақил 
ишларини аниқлаб беради. 
Мониторинг ва баҳолаш: 
Ўқув машғулоти ва бутун курс давомида 
ўқитиш натижаларини кузатиб бориш, ўқувчи фаолиятини ҳар бир 
машғулот ва йил давомида рейтинг асосида баҳолаш. 
―Фармацевтик менежмент‖ фанидан машғулотларниниг мавзулар ва 
соатлар бўйича тақсимланиши 
 
Т/р 
Мавзулар номи 
Жами 
Маъ руза 
Амалий 
машғулот 
Мустақил 
таълим 
Ф
ар
матс
ия 
(ту
рл
ар
и б
ўй
ича
) 
Касб
та
ъл
им
Ф
ар
матс
ия 
(ту
рл
ар
и б
ўй
ича
) 
Касб
та
ъл
им
Ф
ар
матс
ия (т
ур
лар
и 
бў
йи
ча)
Касб
та
ъл
им
Ф
ар
матс
ия 
(ту
рл
ар
и 
бў
йи
ча)
Касб
та
ъл
им