Тошкент фармацевтика институти

 
I.ИШЧИ ДАСТУР 
 
Кириш
Фармацевтик ходимлар бозор иқтисодиѐти қонунларининг назарий ва 
амалий жиҳатлари, шу жумладан менежмент функсиялари бўйича зарур 
билимларга эга бўлишлари керак. Фармацевтик менежмент фани -
фармацевтика бозорида хўжалик юритишнинг барча бўғинларида 
бошқаришни ташкил этиш мантиқи, шакллари, услубларини ифодаловчи 
назарий ва амалий тамойиллар мажмуасидан иборат. Фармацевтика 
менежмент фанининг асослари иқтисодий билимларнинг муҳим таркибий 
қисмидир. «Фармацевтик менежмент» фанидан ишчи ўқув дастури 
фарматсия(дорихона муассасалари иши, клиник фарматсия), касб таълими 
йўналишлари талабалари ва профессор-ўқитувчилар учун ўқув жараѐнини 
замонавий педагогик технологиялар асосида ташкил этиш мақсадида
ишлаб чиқилган. 
Талабаларга билим беришда замонавий таълим технологияларининг 
аҳамияти тўғрисида сўз борганда Президентимиз И.А.Каримовнинг ―Ўқув 
жараѐнига янги ахборот ва педагогик технологияларни кенг жорий этиш, 
болаларимизни комил инсонлар этиб тарбиялашда жонбозлик кўрсатадиган 
ўқитувчи ва домлаларга эътиборимизни янада ошириш, қисқача айтганда, 
таълим-тарбия тизимини сифат жиҳатидан бутунлай янги босқичга кўтариш 
диққатимиз марказида бўлиши даркор‖ деган сўзларини таъкидлаш 
ўринлидир. 
«Фармацевтик менежмент» фанидан ишчи ўқув дастурининг таркиби 
кириш, фаннинг мақсад ва вазифалари, фан бўйича талабаларнинг 
малакасига қўйиладиган талаблар, ўқув режасидаги бошқа фанлар билан 
боғлиқлиги, фанни ўқитишда замонавий ахборот ва педогогик 
технологиялар, фан машғулотлари мавзулари ва уларнинг соатлар бўйича 
тақсимланиши, маъруза ва амалий машғулотларининг мавзулари хамда 
уларнинг қисқача мазмуни, мустақил таълимни ташкил этишнинг шакли ва 
мазмуни, дастурнинг информатсион услубий таъминоти, талабалар 
билимини рейтинг тизими асосида бахолаш меъзони, тавсия этилган 
адабиѐтлар рўйхати каби бўлимлардан иборат. Маълумотлар максимал 
даражада умумлаштирилган ва тартибга солинган. Уларни ўзлаштириш ва 
ѐдда сақлаб қолишни кучайтириш учун жадвал ва чизмалардан 
фойдаланилган. 
2016-2017 ўқув йили учун ишлаб чиқилган ишчи ўқув дастурида ―Shane P. 
Desselle, David P. Zgarrick. Pharmacy Management Essentials for All Practice 
Settings. – Mc Grow Hill Medical.- 2011. – P.652.‖ хорижий адабиѐтининг
―Why Study Management in Pharmacy School?‖, ―Managing People‖, 
―Managing 
Traditional 
Goods 
and 
Services‖ 
каби 
бобларидаги 

---

6 
маълумотлардан фойдаланиб қуйида келтирилган мавзуларнининг мазмуни 
бойитилди: 
–
Фармацевтика тизимини бошқаришда менежмент асослари.
–
Дорихона муассасаларида кадрлар менежменти асослари. 
–
Маркетинг фанининг назарий асослари. 
Ҳозирги кунда Мустақил Республикамизда баркамол, ҳар томонлама 
ривожланган мутахассисларни тайѐрлаш ва уларга таълим бериш жараѐнига 
ўқитишнинг янги, замонавий усул ва воситаларидан самарали 
фойдаланилмоқда. Жумладан, Тошкент фармацевтика институтида ҳам 
инноватсион ва замонавий педагогик ғоялар амалга оширилмоқда. 
Ўқитувчи билим олишнинг ягона манбаи бўлиб қолиши керак эмас, балки 
талабалар мустақил ишлаш жараѐнининг ташкилотчиси, маслаҳатчиси, ўқув 
жараѐнининг бошқарувчиси бўлиши лозим. Фармацевтик менежмент 
фанидан ишчи ўқув дастурини ишлаб чиқиш асосида айнан шу ғоялар 
ѐтади.