Toshkent davlati nizami pedagogik universiteti

5 mavzu: 11 - 10 -asrlarda Amir Temur va temuriylar davri madaniyati.
Bu mavzuni o'rganayotganda, Amir Temur yaratgan siyosiy tizimning mohiyati, mazmuni va vazifalarini ko'rib chiqish, shuningdek, A. Temur kodeksida davlatchilikni markazlashtirishning vazifalari va roli haqida to'xtalib o'tish kerak. "Adolatdagi kuch" shiori ostida siyosiy hokimiyat.
O'rta asr musulmonlari madaniyatida islom tomonidan tasviriy san'atga qo'yilgan cheklovlar bu sohaning nazariy jihatdan etarli darajada rivojlanmaganligining sabablaridan biri bo'lgan.
Moddiy va ma'naviy madaniyatning o'ziga xosligi va izchilligining shakllanishi va rivojlanishini o'rganish. Arxitekturaning o'rni va tasviriy san'atning O'rta Osiyo va dunyodagi rolini ko'ring. Naqshbandiya oqimi tasvirlarining madaniy muhitga ta'sirini kuzatish. Xo'ja Axrar Vali, Abdurahmon Jomiy, Alisher Navoiyning O'rta Osiyo xalqlari uchun xos bo'lgan she'riyat masalalariga oid asarlari muhim o'rinni egallaydi.
Gur Emir, Aksaroy, Bibixonim, Shohizindagi me'moriy qurilish katta qiziqish uyg'otadi, bu loydan yasalgan plitalardan me'moriy bezaklarda foydalanishni o'rganish, bog 'va bog'lar, saroylar, Registon ansambli, Buxorodagi masjid va maqbaralarni yaratishni o'rganish imkonini beradi. Samarqand, Shahrisabzlar va G'ijduvon.


Takrorlash uchun savollar:
1. Amir Temurning markazlashgan davlat qurish sharoitidagi o'rni.
2. M. Ulug'bek maktabining jahon madaniyatiga ta'siri.
3. G'arb va Sharq o'rtasidagi madaniyatlarning aloqasi va muloqotini kuzating.


6 mavzu: O'zbek xonliklarida madaniy hayot XVI-XIX asrlar.
Bu mavzu uchta xonlikda - Buxoro Xiva va Qo'qonda siyosiy hokimiyat mexanizmlarini ochib berishga, uning hayotidagi madaniy hayot va tuzilmalarning rolini aniqlashga yordam beradi, shuning uchun biz ijtimoiy -siyosiy tuzilmani aniqlashni, uning xususiyatlari va xususiyatlarini o'rganishni tavsiya qilamiz. 19 -asrning 16 -va birinchi yarmidagi O'rta Osiyodagi ijtimoiy va madaniy hayotning mohiyatini va boshqa mintaqalar bilan nisbatini belgilovchi davlat tuzilishi. Rossiya istilosining mintaqaning madaniy hayotiga ta'sirini aniqlang.
Viloyatda milliy madaniy meros va istilo mafkurasini kuzatib boring. Amir Temur va temuriylar davrida yaratilgan madaniy va ma'naviy yutuqlarning yo'qolishini o'rganish. Diniy aqidaparastlikning paydo bo'lishi va dunyoviy bilimlarning qadrsizlanishi va dunyoqarashining cheklanishining sabablarini aniqlang. Madaniyat mohiyatini to'g'ri tushunish uchun sizga o'sha davr olimlarining klassik (Abulg'ozi "Turklarning nasabnomasi daraxti", Uvaisi va Maxlaroyim) va zamonaviy (masalan, V. V. Bartold) asarlarini ko'rib chiqishni maslahat beramiz.
Ushbu mavzu doirasida ijtimoiy va madaniy hayotning mohiyatini, uning tomonlarini, tipologiyasini, vazifalarini ham tushunish kerak.
Diniy ekstremizmning tarixiy ildizlarini ko'rib chiqing, shuningdek "kungratlar", "mangitlar", "keneges" tushunchalarini ajratib ko'rsatish.
Yaxshi tushunish uchun, Xiva xonlarining arxiv hujjatlarini o'rganish kerak, ular xalqning madaniy va ma'naviy merosi to'g'risida qimmatli ma'lumotlarni va 1997 yildan buyon jahon yodgorliklari ro'yxatiga kiritilgan me'moriy inshootlar ro'yxatini beradi. Buxoro, Xiva (Ichan-Qala va Dishan-Qal'a) shaharlari, Samarqand va Shahrisyabzlar.