Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 2021/ 8 - SON 
234 
4.
Абульханова-Славская К.А. Развитие личности в процессе 
жизнедеятельности. Психология и образ жизни личности. / Ксения 
Абульханова-Славская. –М.: Наука, 1987, с 19-44. 
5.
Абульханова-Славская 
К.А. 
Стратегия 
жизни 
/ 
Ксения 
Абульханова-Славская. –М.: Мысль, 1991. С 299. 
6.
Аверина Т.А., Аверин Н.А. Педагогическая практика: опыт и 
перспективы / Т.А.Аверина, Н.А.Аверин // Советская педагогика. 1991. №10. 
 
NUTQ KAMCHILIGIGA EGA BO„LGAN BOLALARDA BILISH 
JARAYONLARINI TAKOMILLASHTIRISH USULLARI 
 
Gulyamova A.A. – Toshkent davlat pedagogika universiteti o„qituvchisi 
 
Annotatsiya. 
Maktabgacha yoshdagi dizartriya nutq kamchiligiga ega 
bo‗lgan 
bolalarning 
bilish 
jarayonlarini 
rivojlantirishda 
zamonaviy 
texnologiyalarning o‗rnini nazariy va amaliy o‗rganish, metodik tavsiyalar berish 
ko‗zda tutilgan. Nutq nuqsoniga ega bolalarni nutqini rivojlantirishning eng samarali 
usullardan biri zamonaviy texnologiyalardan foydalanish va uni to‗g‗ri qo‗llay 
bilishdan iborat ekanligi maqolada yoritilgan.
Kalit so„zlar: 
dizartriya, logopediya, innervatsiyalash, nutq kamchiligi, 
miyaning yallig‗lanishi. 
МЕТОДЫ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОЦЕССОВ ПОЗНАНИЯ ДЕТЕЙ С 
НЕДОСТАТКОМ РЕЧИ 
 
Гулямова А.А. – преподаватель Ташкентского государственного 
педагогического университета 
 
Аннотация. 
При развитии процессов познания детей с недостатком речи 
дизартрии дошкольного возраста предусмотрены теоретическое и практическое 
изучение современных технологий, методические рекомендации. В статье 
говорится, что одним из самых эффективных методов развития речи детей с 
недостатком речи являются использование и правильное применение 
современных технологий.