Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

 
Kalit so‘zlar: 
korreksion-pedagogik ish, ijtimoiy moslashuv, alohida ehtiyojli bolalarni o'qitish 
jarayoni, sharoitlar, inklyuziv ta'lim, tamoyil
 
 
ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ 
 
Назарова Д. Н. - Заведующая кафедрой «Организация и управление коррекционного 
образования» института переподготовки и повышения кавалификации руководителей и
специалистов системы оброзавания имени А. Авлоний, кандидат педагогических наук, 
доцент 
1
M.Badalov, H. Najmiddinova, O. Jamolov. “Аmallarni o‘rganamiz” dasturi uchun Oz.R. Intellektual mulk agentligi guvoxnomasi DGU № 
04290, T. 10.03.2017 y. 

---

41 
TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI
2020/2(23
)
 
Аннотация
В статье рассматриваются процесс обучения детей с особыми 
потребностями в условиях инклюзивного образования. В данной статье анализируется 
проблема развития инклюзивного образования в Узбекистане 
Ключевые слова: 
коррекционно-педагогическая работа, социальная адаптация, 
процессобучения детей с особыми потребностями, условия, инклюзивное образования
,
принцип 
 
THE PROCESS OF TEACHING CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS IN THE CONDITIONS OF INCLUSIVE 
EDUCATION 
 
Nazarova D. N. - Head of the department “Organization and Management of Correctional 
Education” of the Institute for Retraining and Advanced Training of Leaders and Specialists of 
the Education System named after A. Avlony, Ph. D. , Associate Professor 
 
Annotation. 
The article discusses the process of teaching children with special needs in an 
inclusive education. This article analyzes the problem of the development of inclusive education in 
Uzbekistan