TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 2021/ 6 - SON
180
kirish uchun shaxdam qadamlarni bosmoqdamiz. O‗sha jamiyatda yashab ketish
anchagina tayyorgarlikni, bilimni talab qilishini ham bugun anglab yetdik.
Demokratik
jamiyatning
ustuvorliklariga
mos
keladigan
yangicha
ongni
shakllantirish ikki asosiy omil ta‘sirida, ya‘ni bevosita ijtimoiy amaliyotga hamda
ta‘lim-tarbiyaning maqsadli yo‗naltirilganligida amalga oshadi.
Ma‘naviyat, xususan, ruhiyat tarbiyasi bugun davlat e‘tiboridagi masalaga
aylandi. Prezidentimiz avlodlarni, xalqning boy madaniy, tarixiy merosi va
umumbashariy qadriyatlar asosida ma‘naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalash,
respublikamiz ta‘lim tizimi oldida turgan dolzarb vazifalardan biri sifatida qayd etib,
farzand tarbiyasida birinchi o‗rinda ota-onalar mas‘ulligini qattiq ta‘kidladilar. Bu
vazifa tarbiyalanuvchilarning yoshi, kun va imkoniyatlariga mos holda ijro etila
borilishi kerak.
Inson bolasining shaxs sifatida shakllanishi, uning bilish jarayonlarini o‗sishi
psixik rivojlanishi 0-17 yosh deb oladigan bo‗lsak, uning o‗rtasini 8-9 yosh emas, 3
yosh tashkil qiladi.
Demak, dastlabki 3-yil kiyingi 14-yilga teng bo‗ladi. Bugungi kunda ta‘lim-
tarbiya muassasalaridagi tarbiyaviy ishlarning eng muhim vazifalaridan biri-bu
o‗quvchilar jamoasini shakllantirish va rivojlantirishdir. Bu nafaqat u yoki bu ta‘lim-
tarbiya muassasalarigina emas, balki konkret o‗quv guruhi-sinfga ham taalluqlidir.
Bugungi kun o‗qituvchisi, sinf rahbarlari, maktab psixologlarini qiynayotgan
muammolardan biri, bu o‗quvchilar guruhlarida shaxslararo munosabatlarni o‗rganish
va ularni maqsadga muvofiq tashkil qila bilish imkoniyatlarini beruvchi maxsus
psixodiagnostik metodikalardan foydalanib, yuqorida ko‗rsatilgan muammolarni
yechimini o‗rganishni va amaliyotda tasdig‗ni kuzatishni o‗z oldimizga qo‗ydik.
Insonlarni yaxshilikka chaqiruvchi yomonlikdan qaytaruvchi bu ilmdir. Yaxshi
xulqlarning yaxshiligini, yomon xulqlarning yomonligini dalil va misollar bilan
bayon qiladigan kitob odob deyiladi.
Huquqiy demokratik davlatimiz, ochiq fuqarolik jamiyatining eng ustuvor
yо‗nalishlaridan biri sanalmish ta‘lim sohasida olib borilayotgan islohotlarning asosiy
maqsadi, bu jarayonning sifati va samaradorligini oshirishga karatilgan tadbirlar
majmuasidan iborat. Shu boisdan, mamlakatimizda yosh avlodning tarbiyasiga,
sog‗ligiga alohida e‘tibor qaratila boshlandi. Prezidentimiz tomonidan 5 ta
tashabbusni ilgari surilishi о‗quvchilarning bо‗sh vaqtlarini mazmunli о‗tkazish va
foydali mashg‗ulotlar bilan ta‘minlash, yoshlarning jismoniy kamoloti masalasiga
alohida e‘tibor qaratilgan.
Pedagogik faoliyat va kuzatishlarimiz asosida aytishimiz mumkinki,
tarbiyachilar o‗z sohasi, kasbi bo‗yicha raqobatbardosh bo‗lsagina ta‘lim-tarbiya
sifati
mukammallashadi.
Buning
uchun zarur bo‗lgan tayanch kreativ
Do'stlaringiz bilan baham: |