Тошкент давлат иқтисодиёт университети И. Саифназаров, А. Мухтаров, Т. Султонов, Д. Эрназаров Илмий тадқиқот методологияси

2-боскичга ўтилади. Ҳодисалар сабаблари ва қонуниятлари тўғрисида тахмин ва фаразни илгари суришга ўтилади.
3-боскичда техниканинг жиддий баҳоланиши ва кўплаб фаразлар орасидан нисбатан эхтимолга яқинини танлаш.
4-боскичда илгари сурилган фаразлардан юз ўгириб, кисман кайта кўриб чикиш, аниқлик киритиш.
5-боскичда назариядан чикадиган оқибатлар экспериментлар текширишидан ўтказилади.



2.Назариянинг амалиёт билан уйғунлиги.




7.1.4-Чизма

Назария- амалиёт синовларидан муваффақиятли ўтган, маълум бир тизимга киритилган илмий қарашлар мажмуи, тушунчалар ва хукумлар каби воқеаларнинг инсон онгидаги инъикоси






Назария - тушунча ва ҳукмдан фаркли ўлароқ алохида фикр ёки ғоя эмас, балки воқеаларнинг бирон соҳаси ҳақидаги ғоялар тизимидир. Назария фақат ғоялар мазмуни эмас, балки ғоялар тизимининг йиғиндиси ҳамдир.





Билимлар ғояга, ғоялар назарияга айланиши учун куйидаги 3 боскични босиб ўтади:
1) Билимнинг турли усуллари (кузатиш, ўлчаш, таққослаш, моделлаштириш) ёрдамида янги билимлар ҳосил килинади. Турли ахборотлар билим даражасига кўтарилади.







2) Ҳосил қилинган билимлар асосида (анализ ва синтез, индукция ва дедукция, гипотеза) янги ғоялар вужудга келади.





3) Янги ғоялар маълум бир тизимга солингач( идеаллаштириш, формаллаштириш, редукциялаш, орқага силжиш, олдинги ҳолатга қайтиш, тўхтаб қолиш ва аксиомалаштириш), янги назарияга айланади.