Toshkent «Adolat» 2018 davlat va huquq nazariyasi

Dispozitiv normalar imperativ normalardan farqli o‘laroq, munosabat 

qatnashchilariga o‘z xatti-harakatlari variantlari, subyektiv huquq va majburi-

yatlar hajmi to‘g‘risida kelishib olish imkonini ifodalaydi.

Dispozotiv normalar – xulq-atvor varianti haqida ko‘rsatma berish bilan 

birga subyektlarga qonuniy vositalar doirasidagi munosabatlarni o‘z xohishicha 

tartibga solish imkonini beradi. Bunday keng huquqiy mustaqillikning (mu-

nosabat qatnashchilariga beriladigan) mohiyati shundaki, bunda tomonlarga 

---

269

XII bob.

 Huquq 

normasi

o‘zaro huquq va majburiyatlar haqida kelishib olish imkoni beriladi, u holat 

yuz bermagan taqdirda, ma’lum bir majburiy xulq-atvor qoidasi qo‘llaniladi. 

Bu dispozitiv normalar bayon qilinishining o‘ziga xosligini ham shart qilib 

qo‘yadi. Bu turdagi ma’lum bir xulq-atvor qoidasining bayoni, odatda, quyidagi 

so‘zlar bilan «agar boshqa qonunda yo shartnomada ko‘zda tutilmagan, belgi-

lanmagan bo‘lsa...», deb ifodalanadi.

Dispozitiv normalar huquqning ko‘pgina sohalarida mavjud. Masalan, 

mehnat huquqida o‘rnatilgan normaga ko‘ra: agar mehnat shartnomasi tuga-

ganidan keyin ham mehnat munosabatlari davom etayotgan va tomonlardan 

birortasi uni to‘xtatishni talab qilmagan bo‘lsa, bu holda shartnoma harakati 

noma’lum muddatga uzaytirilgan hisoblanadi. Dispozitiv normalar ko‘proq 

fuqarolik huquqiga xosdir, chunki bu sohani huquqiy tartibga solish uslubi sub-

yektlarning tengligi tamoyiliga asoslanadi. Masalan, Oila kodeksining 73-mod-

dasida ifodalangan huquq normasi mazmuniga e’tibor bersak, u ota-onalarning 

o‘z farzandlari tarbiyasi, kamoloti haqida qayg‘urishi zarurligini belgilaydi, 

ya’ni ota-onalar farzand voyaga yetgunga qadar ular haqda g‘amxo‘rlik qilish-

lari, ularga ta’lim-tarbiya berishlari shart. Biroq, ushbu huquq normasi ta’lim-

tarbiyaning qandaydir usullaridan foydalanishlikni teng ravishda ota-onalar ix-

tiyoriga topshirmoqda. Bunda ota-onalar o‘z farzandlari uchun ma’qul topgan 

ta’lim-tarbiyaning muayyan usullaridan foydalanishlari mumkin. 

Shunday qilib, huquqiy (yuridik) normalarni tasniflash huquqiy tartibga 

solishni amalga oshirish va takomillashtirishda ularning boy salohiyati va turli-

tuman imkoniyatlarini aniqlash hamda amaliyotda foydalanishga ko‘maklashadi.

---