Тошкент-2021 3 Февраль 2021 7-қисм Тошкент февраль 2021 йил. Тошкент: «Tadqiqot»

Февраль 2021 7-қисм
Тошкент
“There was no time for further remark or explanation. The dream must be borne with, and 
Mr knightley must take his seat with the rest round the large modern circulartable which Emma 
had introduced at hartfield, and which none but Emma could have had power to place there and 
persuade her father to use, instead of the small- sized Pembroke, on which two of his daily meals 
had for forty years been crowded. Tea passed pleasantly, and nobody to move.”
[“Pride and prejudice” Jane Eyre. Page-984]
Maqsad kategoriyasi va uni voqealanishi til qurilishining deyarli barcha sathlarida uchraydi 
va ularni yuqoridagi turli xil misollar orqali ko’rib chiqishimiz mumkin. Qiyoslanayotgan 
“maqsad” konseptining ingliz va o’zbek tillarida ifodalovchi til vositalari shuni ko’rsatadiki, ular 
semantikasiga ko’ra, o’xshash bo’lsalar ham,strukturasiga ko’ra butunlay farqlanadilar,chunki, 
har bir til o’ziga xos structural jihatlarga ega. Shu bois, qaysi tilda maqsad konseptini ifodalovchi 
verbal vositalar ko’p bo’lsa, o’sha tilda mazkur kichik tizim rivojlangan sanaladi. Demak, u tilda 
sinonim vositalar ham ko’p bo’ladi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning Xavfsizlik kengashining 
kengaytirilgan tarkibdagi majlisidagi nutqi Yanvar 11, 2018
2. Edward. W. Said “Orientalism”
3. O’zbek xalq maqollari(Tuzuvchilar: T. mirzayev, A. Musoqulov, B. Sarimsoqov, Ma’sul 
muharir: Sh. Turdimatov. – T: “Sharq”,
4. www. Ziyouz.com “Yaxshi niyat yarim davlat”

---

37
Февраль 2021 7-қисм
Тошкент
НЕКОТОРЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
Аликулова Нилуфар Мустафаевна
учитель русского языка и литературы 
Бердиева Дилдора Маратовна 
учитель английского языка 
Школа №2 Канимехского района Навоийской области
Аннотация. Статье рассматривается вопросы оценки качества образования. В процессе 
исследования проанализированы различные подходы, методы и критерии.