Toshkent 2020 O‘yin orqali ta'lim olish Pedagoglar uchun metodik qo‘llanma muammo maqsad Vazifalar

O‘yin bolalar rivojlanishida katta ahamiyatga ega:  

Bolaning ijobiy ijtimoiylashuvi- ga ko‘maklashadi. O‘yinda improvizasiya qilsa, timsollar, vaziyatlarni o‘ylab topsa va shu tariqa atrof-olam haqida yanada ko‘proq ma'lumotlarni olsa bo‘ladi;

ruhiy (psixik) jarayonlarni shakllantiradi: xotira, diqqat, tasavvur, nutq va h.k.;

bolalarga quvonch bag‘ishlaydi, turli hissiyot va kechinmalarni uyg‘otadi, bolalar uchun atrofimizdagi voqelikni anglash va ijodiy aks ettirishning qiziq va qulay shakli hisoblanadi.

ijtimoiy xulq-atvorning dastlabki ko‘nikmalarini egallashga imkon beradi:

boshqa bolalar bilan muloqotda bo‘lish, ular bilan turli munosabatlarga kirishish, umumiy o‘yin rejalarini amalga oshirish uchun kelishish va birlashish, o‘yindagi sheriklarining manfaatlarini hisobga olish

bolalarga jamiyatdagi o‘z o‘rnini tushunish va o‘ziga bo‘lgan ishonchsizlikni kamaytirishga yordam beradi. O‘yinda bolalar barcha ko‘nikmalaridan foydalanadigan nazorat qilinadigan harakat makonini yaratadilar.