Toshk ent davlat pedagogika universiteti

I 
l i i i i i i i i i H I , 
I 
i i i ' i i i l i l i i ' l 11 )l 'l I чи1|| l i r i i m i x o d i m l a r i i i i
t . i i t m l . i l i
M l
i i l i i i i i l
m i i l i i k i i s i n i
o s h i r i s h  
l i i i ' l i i ' l i , I I I . I I 1 .
1
' I
I I I
i i i l i i h i y o l t a ' I i m ” k a f e d r a s i  
i i i i i ' l i i I M II
I ' l K
. 1 . l u l l
I 
I 
.
...............................
. 
I
m
I I I I I I I
iliivliil la-dagogika universiteti 0 ‘quv -
II lu ll. 
I . 
ii|..> lii.li ( .'III -
. 
Iil>|il|4iii vii liivsiya qilingan (2 0 1 ^ yil
, ,
' I I I ' I 
. . n i l ..................... .. 
' H i l l I

---

I. 
O 'qu v faninigdolzarbligiva oily kasbiyta'Iim dagio'rni
Mazkiir fan dasturi umumiy tilshunoslik fani haqida qisqacha 
m a’lumot, 
0
‘zbek lili leksikologiyasi, frazeologiyasi, leksikografiyasi, hozirgi o ‘zbek adabiy 
tilining lug'at tarkibi, 
fonetik tizimi, 
grafikasi, orfografiyasi, orfoepiyasi, 
grammatik qiirilishi, morfologiyasi, sintaksisi, punktuatsiyasi, o ‘zbek tili uslublari, 
bolalar adabiyoli haqidagi m a’lumotlami qamrab olgan.
Ona lili 
fanini 
chuqur o ‘rganish 
uchun falsafa, tarix, 
etnografiya, 
adabiyolshimoslik fanlaridan xabardor b o ‘lish talab etiladi. Tilning rivojlanish tarixi 
niilla( tarixi bilati chambarchas bo gMiqdir. Tilning lu g ‘at boyligida yuz beradigan 
o ‘/.garislilar jamiyat, xalq tarixida yuz bergan o ‘zgarishlar asosida am alga oshadi.
Hadiiy adabiyot adabiy tilni yangiliklar bilan boyitish uchun ju d a katta 
ahamiyalga cgadir, shuning uchun talabalarni til muammolarini hal qilishda badiiy 
adabiyotga tayanishga o'rgatish lozim.
Oiui lili laiiining amaiiy ahamiyati quyidagilar bilan xarakterlanadi:
- liar 
bir inson, ayniqsa, ziyoli inson o ‘z ona tilisining imkoniyatlaridan 
niumkin qadar unuinli foydalana bilishi kerak;
- ona lili liar bir millatni millat sifatida farqlantiradigan, shakllantiradigan 
buyuk nc’tnal ekanligiiii tushunishimiz kerak;
- ona lili I'ani milliy til va uning tarkibiga kiruvchi adabiy tilning an’anaviy 
va/.ifalaridan tashqari, kompyuter lingvistikasining keng imkoniyatlarini hayotga 
tatbiq etishda katta rol o'ynaydi.
Ona tiliiii puxta o ‘rgatish maqsadida o'qituvchning dars jarayonida slaydlar, 
proyektor, diaproyektorlar kabi zamonavaiy texnologik vositalardan mohirona 
foydalanishi maqsadga nuivofiqdir. Texnik vositalar talabalarga o ‘qitilayotgan 
fanning niohiyatini chuqur anglashga imkon beradi, mash g ‘ulotning qiziqarliroq 
boMishiga, o'tilgan mavzuni esiab qolishga, vaqtni tejab qolishga yordam beradi.