Foydalanilgan adabiyotlar
1.
M. Dachyar, Teuku Yuri M. Zagloel, L. Ranjaliba Saragih. Knowledge growth and development:
internet of things (IoT) research, 2006–2018 / Heliyon 5 (2019) e02264
2.
Al-Turjman, F., 2018. ‘Mobile couriers’ selection for the smart-grid in smart-cities’ pervasive
sensing’. Future Gener. Comput. Syst. 82, 327–341. Elsevier B.V
3.
Lee, C., Park, L., Cho, S., 2018. ‘Light-Weight stackelberg game theoretic demand response
scheme for massive smart manufacturing systems. IEEE Access 6, 23316–23324. IEEE.
4.
https://flamenco.ru/uz/chto-takoe-internet-veshcheiinternet-of-things-iot-internet-veshchei-
chto-takoe/
ЭЛЕКТРОН ТАЪЛИМ ТИЗИМИ - ЗАМОНАВИЙ ТАЪЛИМНИНГ АСОСИЙ
ТАЛАБИ
Қаллибеков Тоғайторе Шинибекович - Қорақалпоғистон Республикаси Халқ
таълими ходимларини қайта таёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш ҳудудий
маркази доценти, юридик фанлари номзоди
Президентимиз Шавкат Мирзиёев Ўқитувчи ва мураббийлар кунига
бағишланган тантанали маросимдаги нутқида, бугун «рақамли иқтисодиёт» деган
тушунча дунёда энг долзарб масалага айланганини барчамиз кўриб турибмиз. Айни
пайтда ахборот технологиялари соҳасида чуқур билим ва малакага эга бўлган, улардан
унумли фойдалана оладиган замонавий мутахассислар миллий иқтисодиётимиз учун
ниҳоятда зарур. Барчамиз бу масалани чуқур англаган ҳолда, шу мақсадга эришиш
учун жиддий ҳаракат қилишимиз шарт. Бу ишга бугун киришмасак, эртага кеч бўлади»
[1] деган катта маънога эга фикни билдирган эди.
Таълим
тизимини
рақамлаштиришнинг асосий вазифалари, бу таълим олувчилар учун интерактив
электрон хизматлар турларини кенгайтириш, ҳар бир таълим олувчининг, таълим олиш
жараёнининг онлайн кузатиб борилишини таъминлаш, ўқувчилар, талабалар, курс
тингловчилари ва бошқа таълим олувчиларнинг, таълим муассасаларида интерактив
хизматлардан эркин фойдаланиши учун имкониятлар яратиш, таълим муассасалари
томонидан амалга ошириш учун зарур бўлган маълумотларнинг тезкорлик билан
олинишини таъминлаш учун вазирликлар, идоралар ва бошқа ташкилотлар билан
электрон маълумотлар алмашинувини кенгайтириш, таълим-тарбияга оид махсус
ахборот дастурларини жорий этиш, таълим олувчиларнинг масофадан туриб,
жумладан мобил қурилмалар ва электрон ҳамкорликнинг бошқа шакллари орқали
иштирок этиш имкониятини кенгайтириш, шунингдек, таълим олувчиларга онлайн
тарзда таълим олиш имкониятини яратишдан иборатдир.
Таълим
тизимини рақамлаштиришнинг аҳамияти шундан иборатки, таълим соҳасига
Qaraqalpaqstan
Respublikası xalıq bılımlendiriw xızmetkerlerin
qayta tayarlaw hám olardıń qánigeligin arttırıw aymaqlıq orayı
16
Do'stlaringiz bilan baham: |