“Tálim sistemasında elektron tálim ortalıǵında islewdegi mashqalalar hám sheshimler”

“Tálim sistemasında elektron tálim ortalıǵında 
islewdegi mashqalalar hám sheshimler”
заведения. Во всех случаях эти группы и страницы служат средством для общения, 
обмена информацией, обратной связи, вопросов и ответов. 
Однако творческий преподаватель может пойти еще дальше - он может 
превратить группу в Facebook в любимое пространство для своих учеников, добавив 
несколько забавных постов и изображений к ответам на серьезные вопросы и разместив 
домашние задания. Или используйте блог, чтобы студенты могли размещать свои эссе. 
Или опубликуйте новости, связанные с классом, в Twitter. В социальных сетях есть 
десятки полезных функций, которые можно использовать в образовательных целях. 
От пыльных классных комнат и устаревших книг образование выросло до 
передовых технологий и новейших знаний. Сегодня обучение - это увлекательное 
веселое приключение. Это ни в коем случае не легко, а сложно и полезно. Благодаря 
современным инструментам и обширным ресурсам мировые знания всегда у вас под 
рукой, вам просто нужно протянуть руку и взять их. 
INTERNET BUYUMLARINI JAMIYATDA VA TA’LIMDAGI ROLI 
Fayzullayev Bayram Artikbayevich – 
TATU Nukus filiali «Telekommunikatsion injenering» 
kafedrasi mudiri, informatika fanlari bo’yicha falsafa doktori (PhD)
Inson taraqqiyoti va kelajakdagi ijtimoiy rivojlanishning yangi yo'nalishi sifatida 
Internet of Things, yani Internet buyumlari texnologiyasini rivojlantirishning maqomi va 
rivojlanish tendentsiyasi, insoniyatning ishlab chiqarish va hayotidagi katta o'zgarish va ta'siri 
tufayli, Internetning buyumlarga e'tiborini qaratdi. 
Agar biz buyumlar Interneti haqida ommabop gapiradigan bo'lsak, bu raqamli va 
analog olamlarning kombinatsiyasi mavjud bo'lgan makon tushunchasini anglatadi. Buning 
yordamida ob'ektlar bilan munosabatlarimiz qayta aniqlanadi, shuningdek, ularning 
qo'shimcha mohiyati va xususiyatlari ochiladi. Bu tushuncha mavjud vaqt va makonda 
harakat qila oladigan har qanday virtual yoki haqiqiy ob'ekt sifatida tushuniladi [1]. 
O'tgan asrning 70 -yillarida, kompyuterlar yagona mahsulot bo'lishni to'xtatgan 
paytdan boshlab, ommaviy avtomatlashtirish amalda ikki mustaqil yo'nalishda rivojlana 
boshladi. Ulardan biri biznes jarayonlarini avtomatlashtirish, biz uni axborot texnologiyalari 
(IT. Information Technology) deb ataymiz. Yana biri - texnologik jarayonlarni 
avtomatlashtirish, bu yo'nalish operatsion texnologiyalar (OT, Operatsion Technology) deb 
nomlana boshladi. 
Ta'kidlash joizki, IT axborot bilan emas, balki ma'lumotlar bilan shug'ullanadi, shuning 
uchun ularni "ma'lumotlar texnologiyalari" deb atash to'g'ri bo'ladi. IT kompyuterlar, saqlash 
tizimlari va tarmoqlarni har qanday elektron ma'lumotlarni yaratish, qayta ishlash, saqlash, 
himoya qilish va almashish bilan birlashtiradi. OT, shuningdek, apparat va dasturiy ta'minot 
kompleksidir, ammo texnologik jarayonlarni nazorat qilish va boshqarish uchun 
mo'ljallangan. 
Qirq yildan ziyod vaqt mobaynida IT va OT mustaqil ravishda rivojlandi va shu vaqt 
mobaynida ular sezilarli darajada ajratib turadigan xususiyatlarga ega bo'ldilar. Ammo XXI 
asrning ikkinchi o'n yilligida sezgi inqilobi, tarmoq texnologiyalarining rivojlanishi, bulutli 
hisoblash, analitik va boshqa zamonaviy tendentsiyalar kabi bir qator omillar ta'siri ostida 

---

Qaraqalpaqstan 
Respublikası xalıq bılımlendiriw xızmetkerlerin 
qayta tayarlaw hám olardıń qánigeligin arttırıw aymaqlıq orayı
13