|
I...funny является контекстуальной ремой и одновременно темой к новой реме Not me. Последняя объединяет рему те. Инкорпорирующая (объединяющая) рема ссылается на первичную рему, инкорпорируемая - на второстепенную. Использование второстепенной ремы вызвано экстра - и интралингвистическими факторами как первичных рем.
Что касается тем, то Г.А. Вейхман выделяет широко известную точку зрения, что они являются остатком предложения и после вычеркивания рем. Темы можно классифицировать по следующим признакам:
Функции, которую они выполняют;
Отсутствие/наличие переинтерпетации;
Уровень тема-рематической структуры [29 , с. 83].
1. Темы - это средства пригодной чрезмерности, которая доказана тем фактом, что опущения происходят в тематической сфере, а не в рематической. Различают каузальные и некаузальные тематические функции.
Каузальная функция. Благодаря своей незаконченности некоторые темы выступают в качестве интралингвистического фактора, который вызывает использование контекстуальных рем.
Некаузатические тематические функции следующие:
Передача вспомогательной информации;
Обеспечение связи между речевыми сегментами;
Предоставление фона за счет которого ремы выходят на первый план [29, с. 84].
Это предполагает классификацию тем по функциям: активные (каузальные) и пассивные (некаузальные) темы.
Например: ТО ME, solitude is a gift, rather than a penance. Sounds like the wife TO ME.
В первом предложении to me подразумевает продолжение мысли и, следовательно, это активная тема. Она предшествует контекстуальную рему.
Второе предложение начинается с ситуативной ремы (Sounds...wife) и заканчивается темой (to me). Понимаем, что эта тема некаузальная, пассивная [29, с. 84].
2. Пассивные темы часто рема-тематические.
Например: Come out and I'll show you the lake.
Первое предложение, входящее в состав сложного, Come out является ремой переинтепретированной в пассивную тему последующей ремы I'll...lаке [29, с. 85].
Активные темы могут возникать как рема-тематические элементы, но затем развиваться в качестве тематических.
Например: RESULT? An exchange visit of factory workers to the countryside. RESULT-Ruby Keene.
В первом предложении Result? Выступает в роли разделительного или псевдораздетительного вопроса и, следовательно, контекстуальной или ситуативной ремой с точки зрения того, что сказано или не сказано в вопросе или утверждении. В то же время это активная тема постпозитивной ремы An exchange visit ...countryside. В ходе дальнейшего развития, рема-тематические элементы типа Result? Становятся чисто тематическими. Result во втором предложении, будучи подлежащим требует сказуемого и выполняет только одну функцию - функцию активной темы [29. с. 85].
3. Первоначальная и второстепенная темы.
Например: Some one out here to see you.
Здесь Some...here является первичной, активной темой, a to see you -контекстуальной ремой. Данная модель состоит из вторичной ремы Some one и вторичной, пассивной темы out here, в то время как to see you входит в состав второстепенной ремы to see и второстепенной темы you.
Подводя итоги, можно сказать, что актуальное членение входит в предикативный аспект предложения. Это составляет часть синтаксической предикации, так как это пересекается с функциональным назначением предикации.
Актуальное членение является активным средством выражения функциональной важности, и, будучи связанным с контекстом, оно не столько контекстно-регулируемое, сколько контекстно-регулирующее. Фактически, это создает конкретный контекст вне структурной модели предложения, призванный отражать различные ситуации и явления.
Одно из важнейших проявлений контекстуальной уместности актуального членения - это систематическое опущение тематических частей выражения в диалогической речи. Согласно этому синтаксическому процессу рема выражения и ее пик размещены в изоляции, таким образом будучи графически представленными слушателю [23, с. 243].
Например: "You've got the letter?" - "In my bag".
"How did you receive him?" - "Coldly"
Другими словами, тематическое сокращение предложения в контексте ради структурной экономии речи, исполняет информационную функцию в паре с логическим акцентом: это служит для установки ремы высказывания [23, с. 243].
В заключение параграфа можно сказать, что суть актуального членения - обнаружение коррелятивной значимости частей предложения с точки зрения их актуальной информационной роли в высказывании, т. е. с точки зрения непосредственного семантического вклада, которое они привносят в информацию, выраженную предложением в контексте связанной речи. Другими словами, актуальное членение раскрывает информационную перспективу.
Do'stlaringiz bilan baham: |
