Tilshunoslik kafedrasi «matn tilshunosligi»

Munozarareglamentinio‘tkazishtartibi
1. Boshlovchima’ruzamavzusivama’ruzachilarningtaqdimotlarinie’lonqiladi.
2. Ma’ruza 5 minutdavometadi.
3. Taqrizchi – 2 minut.
4. Raqib – ma’ruzamavzusibo‘yichafikrlarini 1-3 minuttaqdimetadi.
5. Jamoaviy muhokama – 5-10 minut.





2-mavzu: Rasmiy matnning statistik tahlili (2 soat)
1. Rasmiy matnning o`ziga xosliklari.
2. Statistik tahlil.
3. Statistk tahlil tamoyillari.


1-ilova

Aqliy hujum va masalani yechish bosqichlari 1. Mustaqil fikrlang xayolingizga kelgan barcha g‘oya, fikrlarni qog‘ozga yozing. 2. Barcha g‘oya va fikrlarni yozing, agar ular takrorlanayotgan bo‘lsa, maxsus belgi qo‘ying. 3. G‘oyalarni baholang. 4. Eng maqbul g‘oya guruh g‘oyasi sifatida shakllantiradi. 5. Barcha yozilgan g‘oyalar guruh muammosini yechish uchun guruhlashtirish mumkin. 6. Guruhning umumiy javobi shakllantiriladi.

2-ilova
B.B.B. usuli asosida bilimlarni sinash uchun tarqatma materiallar

	Tushuncha	Bilaman "+", Bilmayman "-".	Bildim "+", Bila olmadim "-".
1
2
3
4

3-mavzu. Rasmiy matnning mikroskop ostidagi tahlili. (2 soat)
1. Mikroskopik tahlil.
2. Mikroskop ostidagi tahlil.
3. Rasmiiy matnning mikroskop tahlili.


1-ilova.Konseptual jadval.

O‘qishga yondashish	O‘qitish maqsadi	O‘qituvchi faoliyati	O‘quvchi faoliyati	O‘qitish natijasi
An’anaviy	Ma’lumotni eslab qolish va aytib berish	Mavzuni o‘quvchilarga to‘liq etkazib berish	O‘qituvchi tomonidan berilgan ma’lumotlarni qayta so‘zlab berish	Bilim, Ko‘nikma, Malaka
Texnologik	Natijaga erishish	Darslarda ped.texnologiyalardan unumli foydalanish	Kutilgan natijalar namunalarini o‘zlashtirish	Oldindan rejalashtirilgan harakatlar natijasi
Tanqidiy fikr yuritishni rivojlantirish	Vaziyatni baholash va asoslangan qaror qabul qilishni o‘rganish	O‘quvchilarni mustaqil fikrlash faoliyatini tashkil qilish	Kichik guruh tarkibida mustaqil baho berishva yangi qoidalar ishlab chiqish	Tanqidiy fikr yuritish ko‘nikmalari

2-ilova

Aqliy hujum va masalani yechish bosqichlari 1. Mustaqil fikrlang xayolingizga kelgan barcha g‘oya, fikrlarni qog‘ozga yozing. 2. Barcha g‘oya va fikrlarni yozing, agar ular takrorlanayotgan bo‘lsa, maxsus belgi qo‘ying. 3. G‘oyalarni baholang. 4. Eng maqbul g‘oya guruh g‘oyasi sifatida shakllantiradi. 5. Barcha yozilgan g‘oyalar guruh muammosini yechish uchun guruhlashtirish mumkin. 6. Guruhning umumiy javobi shakllantiriladi.