Til va adabiyot fanlari tavsifi

123

umumiy o‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi

Mavzu bilan bog‘liq diagramma ko‘rinishida berilgan matnlarni o‘qish, unda berilgan ma’lumotlar to‘g‘risida mulohaza yuritish, ularga munosabat bildirish va ushbu ma’lumotlardan foydalana olish bilan bog‘liq topshiriqlar.

Nazorat ishi va tahlili
VI BO‘LIM. FAN VA TEXNOLOGIYALAR

(8 soat)
Fizika hayotni yengillashtiradi. (olam fizik qonuniyat asosida mavjud ekani)
Fizika faniga oid atamalar, ularning talaffuzi va imlosi. Berilgan matnlar tarkibidan shunday atamalarni ajrata olish, ular ma’nolarini lug‘at yordamida aniqlash bilan bog‘liq mashq va topshiriqlar.
Jo‘nalish kelishigi. Jo‘nalish kelishigini turli so‘zlarga qo‘shib, so‘rog‘idagi farqni izohlash (kimga?, nimaga?, qayerga?, qachon?). Jo‘nalish kelishigi shaklidagi so‘zlarning gapdagi vazifasi. Jo‘nalish kelishigining turli ko‘rinishlari (-ga, -ka,-qa) va ularning imlosi. Ayrim olmoshlarga qo‘shilganda bo‘ladigan tovush hodisasi.
Tinish belgilari gapning mazmun-mohiyatini to‘g‘ri anglash va anglatishda qo‘llaniladigan belgilar tizimidir. Tinish belgilaridan qayerda va qanday vaziyatlarda foydalanamiz? Tinish belgilarini bir-biridan farqlash. Ma’lum bir tinish belgisi ishlatilgan o‘rinda nima uchun aynan shu tinish belgisi qo‘llanilganini anglashga qaratilgan mashqlar.
Berilgan videomaterialdan zarur o‘rinlarni qayd etish, hamda ushbu ma’lumotlarni yozma, grafik va rasm ko‘rinishida ifodalay olish bilan bog‘liq mashq va topshiriqlar.
Ensiklopedik lug‘atlarning ahamiyati haqidagi matn bilan tanishish, ulardan foydalanish qoidalariga rioya qilishga oid mashqlar.
Alisa, Sofiya, Siri. Ular kim? Sun'iy ongga ega robotlar qanday gaplashadi. “Biz yozgan matnlarda qanday ma'lumotlar saqlanadi?” matni ustida ishlash. "Men robot yaratsam..." mavzusida matn yaratish.