Thesis · April 2020 doi: 10. 13140/RG

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
167 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ
кетишди. Бир- бирлари билан тўғри ёки нотўғри сўзлар борлигини таҳлил қилишиб назрий 
билимларини амалга оширишга жуда қўл келди. Ҳамда шундай натижа бўлдики, бунда 72 сўз, 
87 сўз ҳамда 100 яқин сўз занжирини тузишди. Бу эса уларнинг фаоллигини кўрсатувчи 
ҳусусиятга ҳам таъсир этишини яна бир карра тасдиқлади. Бу тажрибада гурухда 25 та 
талабалар ёки индивидуал ҳолатда ҳам ўтказиш мумкин бўлади. 25 та Талабалар бўлса уларни 
5та кичик гурухга ажратиб 25 дақиқа ичида текширилди шунда 2 чи гурух ўқувчилари 98 сўз 
топди ва 1-ўринни эгаллади, қолган гурухлар эса сўз жамламасига қараб ўрин эгалладилар. 
Демак шу сингари методларни қўллаб дарсларни ташкил этсак уларни жисмоний тарбия 
назарий дарсларни мазмунли ўтказишга бўлган қизиқишни янада ортади. Бу эса қўллаётган 
методларнинг фойдали томонини кўришимиз мумкин бўлади. Ҳозирги тезкор тараққиёт 
даврида бундай янги инннавацион технология методлари кўплаб турлари маълум. Ҳозирги 
кунда шундай методлардан фойдаланиб дарсларни ташкил этиш улардаги фикрлашни янада 
фаоллаштиради. 
Фойдаланган адабиётлар: 
1. Азизхўджаева Э., Ўқув қўлланма “Янги иннавацин педагогик технологияларни 
қўллаш” 2003 йил 
2. Махкажонов К.М, Саломов Р.Р. “Жисмоний тарбия назарияси ва методикаси”. 
Дарслик. Т.: 2008 йил 
O’QUVCHILARDA MILLIY MANSUBLIK HISSI NAMOYON BO’LISHINING 
PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI 
 
Alimbayeva Sh.T.– psix.f.n., dotsent, Toshkent, O’zbekiston 
 
Annotatsiya: 
Ushbu maqolada o’smirlik va ilk o’spirinlik yosh davridagi o’quvchilarda 
milliy mansublik hissining namoyon bo’lish darajasi va uni rivojlantirish usullari bayon etilgan.
Kalit so’z va tushunchalar:
o’smirlik davri, ilk o’spirinlik davri, milliy mansublik, affektiv 
komponent, kognitiv komponent. 
Аннотация:
В данной статье рассматривается уровень проявления этнической 
идентичности в подростковом возрасте и в раннем юношестве, а также приведены методы 
развития этого процесса.