Thema: im supermarkt

Apfel
rot, süß
blühen, reifen,essen
roter, runder Apfel ist reif
Obst
Am Ende bekommt jede die Arbeit richtig gelöste Gruppe Punkte.
Kontrolle der Hausaufgabe:
Mündliche Aufgabe wird mit der Hilfe der Fragen zum Thema kontrolliert und um schriftliche Aufgabe zu kontrollieren, sammelt der Lehrer die Hausaufgabenhefte der Schüler.
Befestigung die Methode „Das Gedächtnis“

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  Die 1. Aufgabe. Der Lehrer schreibt an die Tafel die Wörter, die zum Thema passen. Die Schüler lesen diese Wörter. Nach einer Weile wischt der Lehrer diese Wörter ab. Diese Schüler müssen diese Wörter ins Heft schreiben. Damit kontrollieren die Schüler selbst.
  

Z.B.
Die Kirsche süß der Einkaufszettel
die Sahne der Schinken teuer
Die Karotte die Weintrauben die Pflaume scharf
sauer Das Mehl
Die 2. Aufgabe. Die Methode „Wer ist der Schnellste“
Der Lehrer sagt ein Wort. z.B. „das Mehl“ Die Schüler finden das Adjektiv, dass zum Wort passt. Das Mehl ist weiß. Wer findet das passende Adjektiv, der sagt ein neues Wort.


Hausaufgabe:
1. mündlich. Neue Lexik auswendig lernen
2.schriftlich. Übungen 3,4 auf der Seite 148.
Bekanntmachung mit den Noten.
Bei der organisatorischen Etappe mündliche Belohnung, bei der Erklärung des neuen Themas, bei der Befestigung die Kompetenzen und Fähigkeiten mit Punkten.

7-
7-синф. 3-чорак. 54-дарс

THEMA: KÖRPERTEILE UND KRANKHEITEN