The theory of general fanidan yakuniy nazorat savollari

45.Inson – bioijtimoiy mavjudot uning ijtimoiy mohiyatiga nimalar kiradi?
+olgan bilmlari, ma’naviyati, odob-axloqi
46.Individ so‘zining lug‘aviy ma’nosi va tushunchasi qaysi javobda to‘g‘ri berilgan?
+Individ lotincha “individium” so‘zidan olingan bo‘lib, «bo‘linmas», «alohida shaxs», «yagona» ma’nolarini anglatadi
47. Shaxs rivojlanishida biologik oqimga qarshi falsafiy oqim vakillari qaysi omilini ustun qo‘yishdi?
+Ijtimoiy omil
48. Inson kamolatida uch narsa- «irsiyat, muhit, tarbiya» muhim rol o‘ynaydi degan fikrni ilk bor ilgari surgan olim kim? +Abu Rayxon Beruniy
49. Organizm, inson shaxsi, ijtimoiy guruh, umuman jamiyatning hayot faoliyatini saqlab turish uchun zarur bo‘lgan narsalarga talab, muhtojlik nima deb ataladi? +Ehtiyoj
50.Shaxs tomonidan tabiiy va ijtimoiy hayotni maqsadga muvofiq tashkil etiluvchi kundalik, ijtimoiy yoki kasbiy harakatlarning muayyan shakli, ko‘rinishiga nima deb ataladi? +Faoliyat
51.Muayyan bir yosh davriga xos bo‘lgan anatomik, fiziologik (jismoniy) va psixologik xususiyatlar nima deb ataladi?
+yosh xususiyatlari
52.Shaxs rivojlanishi haqidagi ushbu fikr qaysi sharq allomasiga tegishli “Bolaga ham hali u tug‘ilmasdan turib g‘amxo‘rlik qilish, go‘daklik davridan boshlab tarbiyani boshlash zarurligini ta’kidlagan”. +Abu Ali Ibn Sino
53. Insonning rivojlanishi ham to‘rt davrga bo‘linadi; go‘daklik, bolalik, o‘smirlik, yetuklik deb ta’kidlagan g‘arb olimi kim? + Yan Amos Komenskiy
54.Tarbiya zurriyot dunyoga kelgandan boshlanib, umrning oxiriga qadar davom etadi. U bir qancha bosqichdan — uy, bog‘cha, maktab va jamoatchilik tarbiyasidan tashkil topgan ta’kidlagan pedagogi olim kim?
+Abdulla Avloniy
55. O‘quvchilarni haqqoniy, ilmiy dalillar, tushunchalar, qonuniyatlar, nazariyalar bilan tanishtirishga qaratilgan bilimlar tizimi - deb nimaga aytiladi? +Ta’lim mazmuni