The innovative methods in teaching foreign languages: the role of skill and translation in teaching namangan, uzbekistan

3. Leksik o'quv rejasi 
Oldingi ikkita yondashuv o'quvchilarni rivojlantirishlari kerak bo'lgan 
ko'nikma va malakalarga katta e'tibor qaratgan bo'lsa, bu yondashuv o'quvchilar 
aslida qanday tilni yaratishlari kerakligiga e'tibor beradi. Xususan, talabalar aniq 
vazifalarni bajarish uchun tushunishlari kerak bo'lgan faol so'zlarni bilishlari bu 
yondashuv markazida turadi. Ushbu yondashuv talabalar o'z ehtiyojlarini hisobga 
olgan holda bilishi kerak bo'lgan tilga asoslangan. Bundan tashqari talabalar o’z 
sohalariga tegishli maxsus lug’at boyligiga muhtojdirlar. Masalan, "profit (foyda)" 
biznes talabalari uchun muhim atamadir, xuddi "scalpel (skalpel)" tibbiyot talabalari 
uchun xuddi shunday. Bundan tashqari, ushbu asosiy tildan tashqarida o'qitiladigan 
har qanday boshqa til qo'shimcha bo'lib, o'quvchilarning o'z sohalarida aloqalarini 
ta'minlashga mo'ljallangan. Filmlar va sevimli mashg'ulotlar kabi mavzular 
mehmonxonadan xona band qilish yoki ish tajribasini tavsiflash kabi masalalarda 
ikkinchi o'rinni egallashi mumkin. Shunga qaramay, barcha sohalarda, masalan, 
ismingizni aytish yoki shaxsiy ma'lumotlaringizni taqdim etish kabi umumiy 
ko'nikmalar mavjud. Ushbu yondashuv maqsadga e'tiborni qaratganligi sababli, 
vazifalar va uy vazifalari o'quvchilarning haqiqiy ehtiyojlariga yo’naltirilgan bo’lishi 
kerak. Shuning uchun, baholash o'quvchilar nimalarga erishganiga asoslangan bo'lishi 
kerak. Ushbu baholashlarning misollari orasida ish uchun ariza yozish yoki intervyu 
uchun vaqtni kelishishga xat yozishlar bo’lishi kerak. Ushbu yondashuv 
o'qituvchilardan o'quvchilarga haqiqatan nima kerakligini darhol anglab etishni, shu 
narsaga e'tiborni qaratishni va keyin ularning muloqot qobiliyatlari rivojlanib borishi 
bilan talabalarning dunyoqarashini kengaytirishni talab qiladi. Yaxshi yangilik shuki, 
ushbu mavzuda ozmi-ko’pmi tadqiqotlar mavjud bo’lib, ular o’qituvchilar e’tibor 
qaratadigan so’zlar ro’yxatini shakllantirishga olib boryapti. Ushbu ro'yxatlar ancha 
uzun bo'lishi mumkinligi sababli, ularni "ob-havo va fasllar" kabi bo'limlarga ajratish 
yaxshi, shuning uchun darslar ushbu aniq so'z birikmasiga qaratilishi mumkin. Yangi 
boshlanuvchilar uchun 10 ta so'z ajoyib dars shakllantirishi mumkin. Mashqlar 
rasmlar va ta'riflarni moslashtirishdan tortib, dialoglar bilan ishlashgacha bo'lishi 
mumkin. O'zlarining sevimli fasllarini tasvirlash yoki hatto yozda yoki qishda nima 
qilishlari mumkinligi haqida taxmin qilish bu yuqorida darajadagi o’rganuvchilar 
uchun qo’llanilishi mumkin.