Tezisning mazmuni

DISSERTATSIYA BO'YICHA ILMIY ADABIYOTLAR RO'YXATIPedagogika fanlari nomzodi Korobkova, Oksana Fedorovna, 1997 y.

1. Akishina A.A. Xat matn turlaridan biri sifatida // Chet elda rus tili. 1982. -No 2, 4.

2. Akishina A.A., Formanovskaya N.I. Rus harflari etiketi. Moskva: Ta'lim, 1981.- 147 p.

3. Aksenova A.K. Yordamchi maktabda rus tilini o'qitish usullari: Darslik. Talabalar uchun qo'llanma defectol. fak. ped. in-gov. M .: Ta'lim, 1994 .-- 272 b.

4. Antonova J1.F. Ritorika. Yaroslavl, 1994 .-- 120 p.

5. Aralova E.A. O'rta maktab o'quvchilari o'rtasida xulq-atvor madaniyatini tarbiyalash // Yordamchi maktabda estetik tarbiya. / Ed. Golovina T.N. M .: Ta'lim, 1972 .-- S. 84 - 103.

6. Artemova L.V. Axloqiy tarbiya vositasi sifatida maktabgacha yoshdagi bolalarning muloqot mazmuni va tashkil etilishi: Diss. ... dots. ped. fanlar. Kiev, 1985.-533 b.

7. Arxarova D.I., Dolinina G.A., Chudinov A.P. Nutq va muloqot madaniyati, amaliy ritorika): Darslik. 5-sinf uchun qo'llanma / Ural. davlat ped. un. - Yekaterinburg, 1997, 132 b.

8. Augene D.J. Maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolalarning nutqiy aloqasi va uni faollashtirish usullari // Defektologiya. 1987. - No 4. - B.76 - 80.

9. Babkina M.V. Ega olmoshlarini o'rganishda nutq odob-axloq qoidalari bilan tanishish darsi // RYASH. 1995. - No 2. - B. 60.

10. Bagicheva N.V. Birinchi sinf o'quvchisining nutq odob-axloq qoidalarini shakllantirish // Ural shahrining lingvistik qiyofasi: shanba. ilmiy. tr. Sverdlovsk, USU, 1990. - S. 126-135.

11. Batrakova S.N., Gorbacheva G.P. Bolaning jamiyatning axloqiy me'yorlarini o'zlashtirishida guruh normasining roli // O'quv jarayonida bilish va muloqotning xususiyatlari: Universitetlararo. mavzular. Shanba. Yaroslavl, 1982 .-- S. 86 - 92.

12. Bashirova T.B. Yordamchi maktabning 2-3-sinf o'quvchilari o'rtasida dialogik nutqni shakllantirish dinamikasi // Aqli zaif bolalar va o'smirlarni o'qitish va tarbiyalash: Universitetlararo. Shanba. ilmiy. ishlaydi. Irkutsk, 1989. - 93-105-betlar.

13. Bgajnokova I.M. Aqli zaif maktab o'quvchilarida bilimlarni amalga oshirish jarayonida fikrlash operatsiyalari // Defektologiya. 1975. - No 3. - B. 24 - 29.

14. Bgajnokova I.M. Aqli zaif bolalar uchun mehribonlik uyida (internat) o'quv jarayonini tashkil etishning tuzatish vazifalari va asosiy yo'nalishlari // Defektologiya. 1995. - No 5. - S. 30 - 39.

15. Beloshapkova V.A., Galaktionova I.V. Rozilikni ifodalash turlari to'g'risida // Ruscha nutq. 1982. - No 2, 4.

16. Belyaev B.V. Chet tilini o'qitishda ong tamoyilini qo'llash to'g'risida // Chet tilini o'qitishda psixologiya. M., Ma'rifat, 1967.- 8-bet.

17. Belyavskiy B.V. Sinfdan tashqari mashg'ulotlar jarayonida aqliy zaif o'quvchilarning nutqini rivojlantirish // Defektologiya. 1981. - No 1. - S. 52 -57.

18. Bogdanova O.S., Petrova V.I. Boshlang'ich sinflarda o'quv-tarbiyaviy ish metodikasi. 3-nashr, Rev. M .: Ta'lim, 1986 .-- 192 b.

19. Bogdanova O.S., Petrova V.I. 1-3-sinf o‘quvchilarida xulq-atvor madaniyatini tarbiyalash. 2-nashr, rev. - M .: Ta'lim, 1978 .-- 160 b.

20. Boguslavskaya N.E., Kupina N.A. Quvnoq odob (bolaning muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish). Yekaterinburg, "ARGO", 1997. - 192 p.

21. B.V.Busheleva. Maktab o'quvchilarida xulq-atvor madaniyatini tarbiyalash asoslari va usullari (4-8 sinflar): Diss. ... Cand. ped. fanlar. Moskva, 1971. - 180 p.

22. Busheleva B.V. Keling, yaxshi naslchilik haqida gapiraylik. Moskva: Ta'lim, 1989, 89 p.

23. Bystrova E.A. Ona tilini o'qitishda kommunikativ usullar // RYASH. 1996.-№ 1.-S. 3-8.

24. Vavina L.S., Kovalchuk V.A. Ukraina rus ikki tilliligi sharoitida aqli zaif maktab o'quvchilarining dialogik muloqotining xususiyatlari // Defektologiya. - 1986. - No 4. - B. 9 - 14.

25. Vereshchagin E.M., Kostomarov V.G. Til va madaniyat: rus tilini chet tili sifatida o'qitishda tilshunoslik va madaniyatshunoslik. M., 1976 .-- 233 b.

26. Voronkova V.V. Bog‘chaning 1-4-sinflarida savod o‘rgatish va imlo o‘rgatish: o‘qituvchilar uchun qo‘llanma. - M .: Ta'lim, 1988 .-- 102 b.

27. Maxsus maktabda bolalarni tarbiyalash va o'qitish: O'qituvchilar va st-tov defekgol uchun qo'llanma. f-tov ped. in-tov. / Ed. Voronkova V.V. M .: Maktab-press, 1994.-416 b.

28. Maktab o'quvchilarining xulq-atvor madaniyatini tarbiyalash: Uslubiy tavsiyalar. Minsk, "Narodnaya Asveta" nashriyoti, 1975. - 56p.

29. Yordamchi maktabda tarbiyaviy ishlar / Ed. Dulneva G.M., Kuzmina Syromyatnikova N.F., Kuzmitskaya M.I. - M .: APN RSFSR nashriyoti, 1957 .-- 152 p.

30. Vygotskiy L.S. Fikrlash va nutq // Vygotskiy L.S. Sobr. t.: 5 jildda. 2-jild. M .: Pedagogika, 1982 .-- 502 b.

31. Vygotskiy L.S. Defektologiyaning asosiy muammolari // Vygotskiy L.S. Sobr. Op. 5 jildda. 5-jild. M .: Pedagogika, 1983 .-- 369 b.

32. Xalperin P.Ya. Ruhiy harakatlarni shakllantirish bo'yicha tadqiqotlarni rivojlantirish // SSSRda psixologiya fani. M .: AIN RSFSR, 1959. -T.1. -BILAN. 76.

33. Xalperin P.Ya. Fikrlash psixologiyasi va aqliy harakatlarning bosqichma-bosqich shakllanishi haqidagi ta'limot // Sovet psixologiyasida fikrlashni tadqiq qilish. Moskva: Nauka, 1966 .-- 236 b.

34. Glinkina L.A. Nutq odobi: "ty11 va" siz "// Ruscha nutq. 1984. - № 2. - 17-21-betlar.

35. Gnezdilov M.F. Yordamchi maktabda rus tili metodikasi. -M .: Ta'lim, 1965.272 b.

36. Golovin B.N. Nutq madaniyatining asoslari. 2-nashr. - M .: Oliy maktab, 1988 (a). - 335 b.

37. Golovin B.N. Qanday qilib to'g'ri gapirish kerak. Rus nutqi madaniyati haqida eslatmalar.- Moskva: Vysshaya Shkola, 1988 (b). 159 s.

38. Golovina J.N. Aqli zaif maktabgacha yoshdagi bolalarning kattalari bilan muloqot qilishning ba'zi xususiyatlari // Aqli zaif bolalar va o'smirlarni o'qitish va tarbiyalash .: Universitetlararo. Shanba. ilmiy. asarlar), Irkutsk, 1989, 143 - 150-betlar.

39. Golub I.B., Rosenthal D.E. Yaxshi nutq sirlari. M .: Xalqaro munosabatlar, 1993 .-- 279 b.

40. Goldin V.E. Nutq va odob. M .: Ta'lim, 1983 .-- 182 b.

41. Gorlova L.A. Yordamchi maktab o'quvchilari shaxsiyatining hissiy tomonini tarbiyalash // Yordamchi maktabda tarbiyaviy ishlar. -M .: APN RSFSR nashriyoti, 1957. S. 129 - 137.

42. Gorodetskiy B.Yu. Til tilshunosligidan aloqa lingvistikasiga // Til va ijtimoiy bilim. M .: TsS Filos. SSSR Fanlar akademiyasi prezidiumi huzuridagi (uslubiy) seminarlar, 1990. - 40 - 41-betlar.

43. Gorodilova G.G. O'qitishning boshlang'ich bosqichida nutq ko'nikmalari va ko'nikmalarini rivojlantirishning maqbul yo'li masalasi to'g'risida // Tilni bilish va o'zlashtirishning psixologik va psixologik-pedagogik muammolari. M .: Moe nashriyot uyi. unta, 1969.-S. 17-26.

44. Gorodilova G.G. Nutq ko'nikmalarini shakllantirish // Milliy maktab o'quvchilariga rus tilini o'qitish metodikasi masalalari. M .: Pedagogika, 1976. - 36-44-betlar.

45. Gorodilova G.G. Rus tili bo'lmagan talabalarga rus nutqini o'rgatish tizimining lingvodidaktik asoslanishi: Diss. ... dots. ped. fanlar. Moskva, 1980.-276 b.

46. ​​Gribova O.E. Nutq patologiyasi bo'lgan bolalarda muloqotni tahlil qilish muammosi haqida // Defektologiya. 1995. - No 6. - B. 7 - 16.

47. Davydov VV, Pyshkalo AM To'rt yillik boshlang'ich ta'lim kontseptsiyasi // Boshlang'ich maktab. 1992. -7-8-sonlar. - S. 63 - 67.

48. Dementyeva N.F., Shatalova E.Yu. Neyropsikiyatrik pansionatlarda bo'lgan aqli zaif odamlarning muloqot xususiyatlari // Defektologiya. - 1987. - No 3. - B. 26 - 30.

49. Dmitrieva E.E. Aqli zaif olti yoshli bolalarning kattalari bilan muloqot qilishning o'ziga xos xususiyatlari to'g'risida // Defektologiya. -1988 yil. -No 1.P.68 -72.

50. Dobrodomov I.G. Etika va odob // Ruscha nutq. 1988. - No 4. - B. 37 - 42.

51. Dulnev G.M. Yordamchi maktablarda tarbiyaviy ishlar to'g'risida // Maxsus maktablarda o'quv va tarbiyaviy ishlar. 1956. - Nashr. 3. - S. 79 -87.

52. Dulnev G.M. Yordamchi maktab o'quvchilarini tarbiyalashning vazifalari va usullari // Yordamchi maktabda tarbiyaviy ishlar. M .: APN RSFSR nashriyoti, 1961. - S. 3-48.

53. Durandina L.I. Katta yoshdagi bolalarda / maktab yoshida muloqot madaniyatini tarbiyalash: Diss. ... Cand. ped. fanlar. Leningrad, 1971. - 212 p.

54. Jinkin N.I. Nutq mexanizmlari. Moskva: APN nashriyoti, 1958.370 b.

55. Zabramnaya S. D. Yordamchi maktab o'quvchilarida xulq-atvor madaniyati ko'nikmalarini tarbiyalash // Maxsus maktab. 1967. - Nashr. 5. - S. 42 - 48.

56. Zankov JI.B. Aqli zaif bolaning psixologiyasi. M .: Uchpedgiz, 1939. S. 35 - 36.

57. Zankov JI.B. Tanlangan pedagogik ishlar. Moskva: Yangi maktab, 1996, 432 p.

58. Zelmanova JI.M. Barqaror darsliklar asosida izchil nutqni rivojlantirish bo'yicha ishlar // RYASH. -1994 yil. -Yo'q 2.C. 3 - 8.

59. Zemskaya E.A., Kitaygorodskaya M.V., Rozanova N.N. Ayollar va erkaklar nima va qanday gaplashishadi // Ruscha nutq. 1989. - No 1. - B. 13 - 19.

60. Zimnyaya I.A. Chet tilida gapirishga o'rgatishning psixologik jihatlari. Moskva: Ta'lim, 1979.159 b.

61. Zolotova G.A. Qanday qilib muloyim bo'lish kerak // Ruscha nutq. 1985. - No 5. - B. 2125.

62. Ilyina V.I. Til mashqlarini o'tkazishda nutqning psixologik naqshlaridan foydalanish to'g'risida // Chet tilini o'qitishda psixologiya. M „1967, -S. 1 10.

63. Ippolitova NA. Rus tili darslarida maktab o'quvchilarining nutq mexanizmlarini takomillashtirish // RYASH. 1995. - No 3. - B. 3 - 8.

64. Kamenetskaya JI.M. Yordamchi maktabning birinchi sinf o'quvchilarida boshlang'ich xulq-atvor ko'nikmalarini tarbiyalash // Maxsus maktab. 1958. - yo'q. 1. - S. 64 - 72.

65. V. I. Kapinos. Talabalarning nutq qobiliyatlarini baholash to'g'risida // RYASH. 1976. - No 6.-S. 35 - 42.

66. Kaukenaite L.Yu. Maxsus maktabning birinchi sinf o'quvchilari o'rtasida xulq-atvor madaniyatining dastlabki ko'nikmalari va odatlarini shakllantirish: Diss. ... Cand. ped. fanlar. Leningrad, 1975 .-- 148 b.

67. Klimanova L.F., Makeeva S.G. Xushmuomalalik maktabi: Birinchi sinf o'quvchilarining ABC: 1-sinf uchun didaktik materiallar to'rt yillik erta shk. M .: Ta'lim, 1995. - 32 b.: Ill.

68. Kovalchuk V.A. Rus tilini o'qitish jarayonida aqli zaif o'quvchilarning og'zaki muloqotini tashkil etish (ta'lim ukrain tilida olib boriladigan yordamchi maktabning kichik sinflari materiallari asosida): Diss. ... Cand. ped. fanlar. Kiev, 1986 .-- 197 b.

69. Kojina M.N. Rus tilining stilistikasi. M .: Ta'lim, 1977.223. Kogotkova T.S. Ota-onam bilan qanday bog'lansam bo'ladi? // Ruscha nutq. - 1981. - No 1.-S. 43-48.

70. V. V. Kolesov. Nutq madaniyati xulq-atvor madaniyati. - JL: Lenizdat, 1988, 271 b.

71. A. V. Koreneva. Nutq odobi bo'yicha dars // RZh11. 1991. - No 4. -S. 36 - 38.

72. Koreneva A.V. Nutq muloqoti madaniyati darsi "Rahmat aytishni o'rganish" // RYASH. 1993. - No 4. - S. 58 - 59.

73. Koreneva A.V. Kommunikativ-vaziyatli vazifalar nutq aloqasini o'rgatish vositasi sifatida: Muallif referatı. diss. ... Cand. ped. fanlar. Moskva, 1994.-17 b.

74. Korkunov VV, Lerner D. Maxsus ta'limdagi asosiy tushunchalar va atamalar // Pedagogika va ta'limning kontseptual apparati: Sat. ilmiy. gr. -Yo'q. 1.Yekaterinburg, 1995 .-- S. 169 - 177.

75. Kostomarov V.G. Nutq va uslub madaniyati. Moskva: Sovet Ittifoqi Kommunistik partiyasi Markaziy Qo'mitasi huzuridagi Oliy san'at va qurilish muhandisligi maktabi nashriyoti, 1960 .-- 71 p.

76. "Nutq va muloqot madaniyati" kursi uchun qisqacha lug'at ma'lumotnomasi / IRRO St. - Yekaterinburg, 1993 .-- 55 b.

77. Krivosheee V.F. Boshlang'ich maktabning asosiy va maxsus ta'lim tizimidagi o'rni va o'rni // Boshlang'ich maktab. 1992. - No 7 - 8. - B. 59 - 62.

78. Krisin L. P. Zamonaviy rus tilini o'rganishning ijtimoiy lingvistik jihatlari. Moskva: Nauka, 1989 .-- 186 b.

79. Krisin L. P. Zamonaviy rus tilini ijtimoiy nuqtai nazardan o'rganish // RYASH. 1991. -No 5. - S. 44-51; RYASH. - 1991. -№ 6. - S. 22 - 30.

80. Kudryavtseva T.S. Nutqni o'rgatishning zamonaviy yondashuvlari // RYASH. 1996. -S. 3 - 7.

81. Nutq muloqoti madaniyati: Bolalar bog'chasining tayyorgarlik guruhlari uchun o'quv-uslubiy majmua. - Yekaterinburg, 1993 .-- 100 b.

82. Kupina N.A., Matveeva T.V. Rus nutqi madaniyati: darslik. usuli, o'qituvchi uchun qo'llanma / Rus madaniyati instituti. - Sverdlovsk, 1990 .-- 54 p.

83. Kyrgesaar Ya.L. Yordamchi maktabning 1-2-sinf o'quvchilarining nutq faolligini oshirish yo'llari: Diss. ... Cand. ped. fanlar. - Moskva, 1981.-181-yillar.

84. Ladyzhenskaya N.V. Nutq odobi bo'yicha kompyuter vazifalari stsenariylari // RYASH. 1992. - No 3 - 4, No 5 - 6; 1993. - 1-son, 2-son.

85. Ladyzhenskaya T.A. Xushmuomala nutqni o'rgatish // RYANSH. 1984. - No 1. - B. 27 - 32.

86. Ladyzhenskaya T.A. Jonli so'z. M .: Ta'lim, 1986 .-- 125 b. Ladyzhenskaya T.A., Sorokina G.I., Safonova I.V., Ladyzhenskaya N.V., Sorokina R.I. Bolalar ritorikasi: Dastur // 1994. - №> 7. - P. I 1 - 16.

87. Lebedeva G.V., Komissarova N.V. Maktab-internatda kulgur nutqi ustida ishlash haqida // RYASH. - 1994. - No 2. - B. 45 - 46.

88. Leontiev A.A. Nutq faoliyatidagi so'z: nutq faoliyatining umumiy nazariyasining ayrim muammolari. Moskva: Nauka, 1965 .-- 245 b.

89. Leontiev A.A. Rus tilini chet tili sifatida o'qitishning ba'zi muammolari: Psixolingvistik insholar. M: Ta'lim, 1970 .-- 157 b.

90. Leontiev A.A. Nutq muloqoti psixologiyasi: muallif referatı. diss. ... dots. psixolog. fanlar. Moskva, 1975 .-- 40 p.

91. Leontiev A.N. Psixikani rivojlantirish muammolari. 4-nashr. M .: Moe nashriyot uyi. Universitet, 1981. - 534 b.

92. Lisina M.I. Muloqot ontogenezi muammolari. Moskva: Pedagogika, 1986, 144 p.

93. V. I. Lubovskiy. Bolalardagi harakatlarni og'zaki tartibga solishni rivojlantirish (salomatlik va kasallikda). M .: Pedagogika, 1987 .-- 224 b.

94. Luriya A.R. Neyrolingvistikaning asosiy muammolari. M .: Moe nashriyot uyi. Unta, 1975, 253 b.

95. Lutskina R.K. Maxsus ta'lim jarayonida yordamchi maktab o'quvchilarining nutqi va aqliy rivojlanishini tuzatish. Olma-Ota, 1989 .-- 87 b.

96. Lvov M.P. Boshlang'ich maktab ritorikasi? // Boshlash. maktab. 1994. - No 9. - B. 57 - 62.

97. Lvova M.E. Rus tili va kichik maktab o'quvchilarining umumiy madaniyati darslarida nutq odobi // Boshlanishi. maktab. 1992. - No 5 - 6. - S. 17-23.

98. S. I. Lvov. Nutq muloqotidagi til: Fakultativ kurs: (8-9 sinflar) .: O'qituvchi uchun kitob. M .: Ta'lim, 1991 .-- 128 b.

99. Maletina N.S. 4-6 yoshdagi bolalarda og'zaki xushmuomalalikni tarbiyalash turli yoshdagi guruh sharoitida yotadi: Diss. ... Cand. ped. fanlar. Moskva, 1991.-164 b.

100. Malofeev N.N. Korreksion pedagogikaning hozirgi holati / 7 Defektologiya. 1996. - No 1. - B. 3 - 10.

101. Mastyukova E.M. Miya falajli maktab o'quvchilarining motivatsion sohasining ba'zi xususiyatlari va axloqiy xulq-atvor asoslarini tarbiyalash // Defektologiya. 1985. - No 5. - B. 3 - 6.

102. Matveev V.M., Panov A.N. Xushmuomalalik olamida: Odamlar o'rtasidagi muloqot madaniyati haqida. M .: Vneshtorgizdat, Data-Press, 1991 .-- 130-yillar.

103. O'rta maktabda muloqot madaniyatini o'rgatish metodikasi / Ed.I

104. Sternina I.A. Voronej, 1995 .-- 76 p.

105. Milovanova N.N., Lvova O.N. Integratsiyalashgan dars o'yini "Ertaklar va nutq odobi" // RYASH. - 1995. - No 2. - B. 55 - 58.

106. Mitrofanova O.D., Kostomarov V.G. Rus tilini chet tili sifatida o'qitish metodikasi. M .: Rus tili, 1990 .-- 268 b.

107. Morozova N.G. Aqli zaif maktabgacha yoshdagi bolalarning xulq-atvori va axloqiy munosabatlarini rivojlantirish xususiyatlari // Defektologiya. 1989. - No 1. - S. 63 - 69.

108. N.V.Moskolenko. Ijtimoiy doira va aqli zaif etimlar va ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalar atrofidagilar bilan to'g'ri munosabatlarni shakllantirish // Defektologiya. 1991. - No 3. - S. 30 - 36.

109. Nikolskaya R.I., Sorokina G.I. Nutq madaniyati darslarini taxminiy rejalashtirish // Boshlang'ich maktab. 1990. - No 9, 12; 1991. - No 8, 12; 1992. - No 78, 11-12; 1993. -No 8, 12.

110. Umumiy psixologiya: Ma'ruzalar kursi / komp. Rogov E.I. Moskva: VLADOS, 1995, 448 p.

111. Ozhegov S.I. Leksikologiya. Leksikografiya. Nutq madaniyati. M .: Oliy maktab, 1974 .-- 352 b.

112. 6-7 yoshdagi bolalarning aqliy rivojlanishining xususiyatlari / Ed. Elkonina D.B., Venger A.L. M .: Pedagogika, 1988 .-- 136 b.

113. Talabalarning yozma tilidagi xatolar va ularni ogohlantirish: Usul, tavsiyalar / Sverdl. ped. in-t. Sverdlovsk, 1985 .-- 67 p.

114. Pavlova N. P. Ijtimoiy yo'nalish bo'yicha darslarni tashkil etish va o'tkazish usullari // Defektologiya. 1985. - No 4. - S. 40 - 45.

115. Pavlova N.P. Ijtimoiy yo'nalish bo'yicha sinfdagi real vaziyatlarni modellashtirish // Defektologiya. 1987. - No 2. - B. 26 - 33.

116. N. P. Pavlova. Yordamchi maktab o'quvchilarining ijtimoiy-maishiy yo'nalishi tizimi // Defektologiya. 1991. - No 1. - S. 53 - 58.

117. Pan F. Odob va til // RYANSH. 1964. - No 1. - B.74 - 77.

118. Pevzner M. S. Aqli zaif bolalarning hissiy-irodaviy sohasining xususiyatlari // Yordamchi maktabda o'quv ishlari. M .: APN RSFSR nashriyoti, 1961. - 49-64-betlar.

119. Pevzner M.S., Lubovskiy V.I. Oligofrenik bolalarning rivojlanish dinamikasi. -M .: APN RSFSR nashriyoti, 1963 .-- 223 b.

120. Pedagogika / Ed. Babanskiy Yu.K.: St-tov ped uchun darslik. in-tov. M .: Ta'lim, 1983 .-- 608 b.

121. S. V. Peterina. Maktabgacha yoshdagi bolalarda xulq-atvor madaniyatini tarbiyalash: Kitob. tarbiyachi bolalar uchun. bog'. M .: Ta'lim, 1986 .-- 96 b.

122. S. V. Peterina. Maktabgacha ta'lim muassasasida axloqiy tarbiya jarayonining samaradorligini oshirish nazariyasi va metodikasi: Diss. ... dots. ped. fanlar. B.m., 1991 .-- 359 b.

123. Petrova V.G. Oligofrenik bolalarning amaliy va aqliy faoliyati. - M .: Ta'lim, 1968 .-- 158 b.

124. Petrova V.G. Maxsus maktab o'quvchilarining nutqini rivojlantirish. M .: Pedagogika, 1977 .-- 199 b.

125. Petrova V.G., Belyakova I.V. Aqliy rivojlanishi buzilgan bolalarni o'qitish shakllarining xilma-xilligi masalasi bo'yicha // Defektologiya. 1995. - No 2.-S. 19-22.

126. Popova A.I. Kichik maktab o'quvchilarini o'qitish va rivojlantirish: tajribadan // Boshlanishi. maktab, 1993 yil, -№5.-S. 17-20.

127. Ruscha nutqning to'g'riligi: Lug'at ma'lumotnomasi / Komp. Krisin L.P., Skvortsov L.I. - M .: Nauka, 1965 .-- 231 b.

128. Hujum G.N., Eratkina V.E. Birlashtirilgan nutq rejimi // Boshlanishi. maktab. -1991.-№5.-b. 18-22.

129. To'rt yillik boshlang'ich maktab uchun "Nutq va muloqot madaniyati1" yangi kursi dasturi // Boshlang'ich maktab. 1990. - № 8. - B. 21 - 23.

130. Aqli zaif bolalar uchun maxsus umumta'lim maktablarining dasturlari (yordamchi maktab). To'plam 1. M .: Ta'lim, 1986. -365 b.

131. Protsko T.A., Nenasheva E.A. Aqli zaif maktab o'quvchilarini axloqiy tarbiyalashda hissiy omilning roli // Defektologiya. -1986 yil. -Yo'q 6. -C. 3-7.

132. Yordamchi maktabda tuzatish ishlarining psixologik muammolari / Ed. Shif Zh.I., Petrova V.G., Golovina T.N. M .: Pedagogika, 1980 .-- 176 b.

133. Rus tili darslarida (1-3-sinflar) "Nutq va muloqot madaniyati" yangi dasturini amalga oshirish yo'llari: Metodik tavsiyalar / Sverdl. oblIUU. Yekaterinburg, 1992 .-- 38 b.

134. Razuvan E.I. Aqli zaif maktab o'quvchilarining ishbilarmonlik aloqalarining ba'zi xususiyatlari // Defektologiya. 1987. - No 4. - B. 32 - 38.

135. Razuvan E.I. Yordamchi maktabning yuqori sinf o'quvchilari o'rtasida ishbilarmonlik muloqoti ko'nikmalarini shakllantirish // Defektologiya. 1989. - No 3. - B. 36-40.

136. Raku A.I. Aqli zaif bolaning oiladagi mavqeining xususiyatlari // Defektologiya. 1977. - No 4. - B. 55 - 58.

137. Ramzaeva T.G. Rus tilini asosiy va chuqur o'qitish dasturi // Boshlanishi. maktab. 1991. - No 9. - B. 16 - 20.

138. Nutq. Nutq. Nutq.: O'qituvchi uchun erta kitob. nutqni rivojlantirish bo'yicha darslar uch-Xia / Ed. Ladyzhenskaya T.A. M .: Pedagogika, 1990 .-- 144 b.

139. Rosenthal D.E. Nutq madaniyati. M .: Moe nashriyot uyi. Universitet, 1964,84 b.

140. Rosenthal D.E. Iltimos, to'g'ri yozing !: Rus tili bo'yicha qo'llanma. M .: Astra, 1994 .-- 336 b.

141. Rubinshteyn SL. Umumiy psixologiya asoslari. M .: Pedagogika, 1989.-2. - S. 14-77.

142. Rubinshteyn S.Ya. Aqli zaif talaba psixologiyasi. M .: Ta'lim, 1986 .-- 191 b.

143. V. A. Sinitsyn. Ona tilini o'qitishga kommunikativ yondashuv - bu nutq madaniyatini yaxshilash va qishloq maktab o'quvchilarining ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishning mumkin bo'lgan usuli // Boshlanish. maktab. 1991. - No 8. - S. 8 - 12.

144. O.B.Sirotinina. Rus tilining so'zlashuv nutqi haqida o'qituvchi nimani va nima uchun bilishi kerak: O'qituvchi uchun qo'llanma. M .: Ta'lim, Uchebn. lit., 1996 .-- 175 b.

145. Saksanova T.E. Yordamchi maktab o'quvchilarining bilim darajasini tekshirishning ba'zi usullari // Maxsus maktab. 1965. - No 3. - B. 42 - 48.

146. Skvortsov L.I. Nutq madaniyatining nazariy asoslari. Moskva: Nauka, 1980, 352 b.

147. Sladkova N.M. Suhbatdoshning shaxsiyatiga qiziqish va hurmatni oshirish maktabgacha yoshdagi bolalar o'rtasida nutq aloqasi madaniyatini shakllantirish shartlaridan biri sifatida // Maktabgacha ta'limni yangilash. Syktyvkar, 1995 .-- S. 5 - 15

148. Etika lug'ati / Ed. Kona I.S. Moskva: Politizdat, 1974 .-- 287 p.

149. Sluzhevekaya T.L. Rus adabiyoti darslari: Rus nutqi madaniyati bo'yicha seminar. S-Pb., Tuscarora, 1996 .-- 246s.

150. Sokovnin M.V. Inson muloqotining tabiati haqida: falsafiy tahlil tajribasi. Frunze, Mektep, 1974 .-- 243 b.

151. Sokolova N.D. O'yinda aqliy zaif maktabgacha yoshdagi bolalarda nutq aloqasini rivojlantirish // Anormal maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini shakllantirish masalalari. M .: MAPN SSSR. 1982 .-- S. 56 - 66.

152. Solovyov I.M. Oddiy va g'ayritabiiy bolalarda kognitiv faoliyat psixologiyasi. M .: Ta'lim, 1966 .-- 244 b.

153. Solovieva L.G. Umumiy nutqi rivojlanmagan bolalarning kommunikativ faoliyatining xususiyatlari // Defektologiya. 1996. - No 1. - B. 62 - 66.

154. N.V.Sorokina. Nutqni rivojlantirish uchun sinfda aqliy nuqsonlari bo'lgan maktabgacha yoshdagi bolalarning nutq aloqasini tashkil etish // Defektologiya, 1990. No 3. -P. 63 - 65.

155. Sorotskaya O. N., Formanovskaya N. I. Birinchi sinf o'quvchilarida nutq odob-axloq qoidalarini shakllantirish // Boshlanishi. maktab. 1979. - No 6. - B. 47 - 51.

156. Starshinina I.A. Muloqot faoliyat sifatida. // Muloqot va shaxsiyat madaniyati / Ed. Burmakina E.V. Tomsk, Tomsk universiteti nashriyoti, 1984. - P. 2038.

157. Sternin I.A. Rus tilida nutq odobi. Voronej, 1996.-127 b.

158. I. P. Susov. Til aloqasi muammolari, uning birliklari va qoidalari // Tilning kommunikativ birliklari: Tezislar. hisobot Butunittifoq. ilmiy. konf. M., 1994 .-- S. 144.

159. Tarasov E.F. Nutq aloqasi nazariyasining ijtimoiy lingvistik muammolari // Nutq faoliyati nazariyasi asoslari. Moskva: Nauka, 1974 .-- S. 18 - 42.

160. Talabalar, rivojlanishida nuqsonlari bo'lgan o'quvchilar uchun maxsus (tuzatish) ta'lim muassasasi to'g'risidagi namunaviy nizom (Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 12.03.1997 yildagi 288-son qarori, Moskva) // Rossiyskaya gazeta. 1997 yil .-- 15 mart.

161. Trigger R.D. Boshlang'ich maktab o'quvchilarining CRA bilan muloqotining psixologik xususiyatlari // Defektologiya. 1989. - No 5. - B. 7 - 14.

162. Trunova V.A. Nutq vaziyati asosida olti yoshli o'quvchilar o'rtasida rus nutqining rivojlanishi (Ukraina maktabining materiali asosida): Diss. ... Cand. ped. fanlar. -Kiev, 1989.140 b.

163. Xushmuomalalik darslari: Boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun o'quv-uslubiy majmua / USU im. A.M. Gorkiy, Rossiya madaniyati ilmiy-tadqiqot instituti, "Yangi burilish" MChJ. - Yekaterinburg, 1993 .-- 61 b.

164. Uspenskiy M.B. Milliy maktabda rus tilini o'qitish metodikasi va usullarini takomillashtirish. M .: Pedagogika, 1979 .-- 129 b.

165. Ushakova T.N., Pavlova N.D., Zachesova I.A. Muloqotda inson nutqi. -M .: Nauka, 1989.192 s.

166. Asosiy o'rta maktabda rus tilida ta'limning federal asosiy komponenti (loyiha) // RYASH. 1993. - No 4. - S. 7-10.

167. Falsafiy lug'at / Ed. Ado A.V. - M .: Politizdat, 1991. S. 390.

168. Formanovskaya N. Va. Barqaror aloqa formulalarining funktsional va kategorik mohiyati: Diss. ... dots. filol. fanlar. Moskva, 1979 .-- 411 b.

169. N. I. Formanovskaya. Nutq odobi va nutq holati // Rus nutqi. -1979.-№5.-b. 19-24.

170. N. I. Formanovskaya. Nutq odobi (maqolalar turkumi) // Ruscha nutq. 1980. -No 2, 3, 5, 6; 1989. - No 2, 6.

171. Formanovskaya N.I. Rus nutqi etiketi: lingvistik va uslubiy jihatlar. M .: "Rus tili", 1982. - 126 b.

172. N. I. Formanovskaya. Rus tilida nutq odob-axloq qoidalaridan foydalanish. M .: "Rus tili", 1984. - 193 b.

173. Formanovskaya N.I. Nutq odobi va muloqot madaniyati. M .: Oliy maktab, 1989 (a). - 156 b.

174. N. I. Formanovskaya. Siz aytdingiz: "Salom!": Bizning muloqotimizda nutq odobi. M .: Bilim, 1989 (b). -156 p.

175. N. I. Formanovskaya. Nutq odob-axloq qoidalarini tartibga soluvchi nutq sifatida // Ural shahrida adabiy tilning faoliyati: shanba. ilmiy. tr. Sverdlovsk, USU, 1990 .-- S. 13 - 20.

176. Formanovskaya N.I., Shevtsova S.V. Nutq odobi. Ruscha-inglizcha muvofiqligi: qo'llanma. 2-nashr, Rev. M .: Oliy maktab, 1992 .-- 80 b.

177. N. I. Formanovskaya. Muloqot madaniyati va nutq odobi // RYASH. 1993. -№5.-b. 75 - 79.

178. N. I. Formanovskaya. Murojaat // RYASH. 1994. - No 3. - B. 84 - 88.

179. Xalezova N.A. Grammatik materialni o'rganishda nutq odobi ustida ishlash imkoniyati to'g'risida // RYASH. 1992. - No 1. - B. 23 - 27.

180. Xalilova L.B Miya falajli talabalarning nutqiy muloqotini o'rgatish nazariyasi masalalari // Defektologiya. 1990. - No 1. - S. 53 - 59.

181. Kimyogar V.V. Nutq odobi va "u" olmoshi // Ruscha nutq. 1981. -3-son, -C. 35 - 39.

182. Tsorionov S.A. Milliy yordamchi maktab o'quvchilariga rus tilini o'qitish psixologiyasining savollari: Mualliflik konspekti. diss. ... Cand. ped. fanlar. -Moskva, 1977.21.

183. Tsorionov S.A. Ona tilining tarkibiy va semantik xususiyatlarining milliy yordamchi maktab o'quvchilarining rus nutqiga ta'sirining oldini olish to'g'risida // Defektologiya. 1978. - No 2. - S. 3 - 5.

184. Tsorionov S.A. Milliy yordamchi maktabda rus tili darslarida til nazariyasi va nutq amaliyoti o'rtasidagi munosabatlar to'g'risida // Defektologiya. 1982.-№ 1, -S. 36 - 42.

185. Chankova I.The. Kichik maktab o'quvchilariga nutq etikasini o'rgatishning pedagogik shartlari: Diss. ... Cand. ped. fanlar. Kostroma, 1994 .-- 166 p.

186. Chudinov A.P. Yordamchi maktab o'quvchilari o'rtasida muloqot ko'nikmalarini shakllantirish muammolari // Rivojlanishda nuqsoni bo'lgan bolalarning nutqi va tafakkuri. Yekaterinburg, Ural. davlat ped. in-t, 1992 .-- S. 4 - 7.

187. Chudinov A.P. Ishontirish qobiliyati: amaliy ritorika: Darslik. qo'llanma / Ural ped. un-t. Yekaterinburg, 1996.91 b.

188. Chukovskiy K. Hayotdek tirik, sobr. Op. T. 3. - M .: Kaput. lit., 1966, 272 b.

189. Shamko L.Yu. Aqli zaif maktabgacha yoshdagi bolalarda ijtimoiy hodisalar haqidagi g'oyalarni shakllantirish // Defektologiya, 1994. - No 4. - B. 49 - 56.

190. Shanskiy N.M. Rus tilining maktab kursi // RYASH. 1993. - No 2. - B.8 12.

191. Shapovalova O.E. Yordamchi maktab-internat o'quvchilarini o'qitish jarayonida muammoli vaziyatlarni modellashtirish // Defektologiya. - 1995.- No 2. S. 22 - 26.

192. Shevchenko S.G. Tashqi dunyo bilan tanishish va nutqning rivojlanishi // Defektologiya. 1988. - No 3. - S. 38 - 49.

193. Shevchenko S.G. O'qishda qiyinchiliklarga duch kelgan bolalarni tashxislash, tuzatish va reabilitatsiya qilishda kompleks yondashuv // Defektologiya. 1995 yil - 1-son. - S. 30-37.

194. Shemshurina A.I., Bezdetko T.M. Yaxshi xulq-atvor tarbiyasi // Boshlanishi. maktab. 1990.-№ 7.-S. 14-18.

195. A.I.Shemshurina. Axloqiy grammatika darslari (1-7-sinflar) // Maktab o'quvchilarini tarbiyalash. 1992. - No 3 - 4. - B. 12 - 14.

196. Shiryaeva G.F. Dars "Imo-ishoralar va yuz ifodalari og'zaki bo'lmagan aloqa vositasi sifatida" // RYASH. 1992. - No 1. - B. 46 - 49.

197. Shishkova A. D. Yordamchi maktabda estetik tarbiya bo'yicha ish tajribasidan // Defektologiya. 1977. - No 5. - S. 43 - 49.

198. Shkatov A.A. Savdoda muloqotning nutq stereotiplari // Ural shahrida adabiy tilning faoliyati: Sat. ilmiy. tr. Sverdlovsk: USU. 1990.- S. 20-26.

199. Shkatova L.A. Nutq odob-axloq qoidalari: agar siz yo'lovchi bo'lsangiz // Ruscha nutq. 1984. -№4.-b. 37-42.

200. Shkatova L.A. Oilada baxtli bo'lgan kishi baxtlidir // Ruscha nutq. 1989. -№ 3. - S. 25 - 30.

201. Shpuntov A.I., Safonova I.V. Nutq madaniyati darslarini taxminiy rejalashtirish. To'rt yillik boshlang'ich maktabning 1-sinfi (3-4 chorak) // Boshlanishi. maktab. 1990. - No 12. - B. 34 - 40.

202. Shustova L.A. Boshlang'ich maktab o'quvchilarini muloqotga tayyorlash usullari va usullari // Psixologiya savollari. 1990. - No 4. - S. 12 - 18.

203. Elkonin D.B. O'yin psixologiyasi. M .: Pedagogika, 1978 .-- 304 b.

204. Eksperimental o'quv dasturlari // RSFSR MHO buyruqlari va ko'rsatmalarining ma'lumotlar to'plami. 1990. - No 18. - S. 8 - 19.

205. O'quvchilar bilan odob-axloq suhbatlari: 4-sinf .: O'qituvchilar va sinf rahbarlariga yordam berish uchun M-ly. Minsk: "Narodnaya Asveta", 1982. - 239 p.

206. Yudilevich Ya.G. Yordamchi maktab o'quvchilarining nutqining kommunikativ funktsiyasini rivojlantirish bo'yicha ishlarni faollashtirish // Defektologiya. 1975. - No 3. - S. 75 - 78.

207. Til va shaxs. M .: AN SSSR, Rus tili instituti, 1989 .-- 211 b.

208. Yakubinskiy L. P. Dialogik nutq haqida // Rus nutqi 2 soat, 1923. - v. 1. - 96 - 194-betlar.

209. Yanitskaya E.Yu. Oilada va bolalar bog'chasida (7 yosh) katta maktabgacha yoshdagi bolalarda muloqot madaniyatini tarbiyalash: Diss. ... Cand. ped. fanlar. Kiev, 1983 .-- 210 b.