Тезисы titul indd

Цель: 
Изучить отношение к ЗОЖ учащихся старших классов школы и 
студентов выпускных курсов университета.
Материалы и методы: 
Для достижения цели исследования 
использовались методы анкетного опроса, аналитический, логический и 
статистический. Первичный материал получен с помощью метода анкетного 
опроса, к которому было привлечено 30 учеников старших классов ГБОУ СОШ 
№1415 и 36 студентов Сеченовского Университета. Для обоснования выводов в 
описательной 
статистике 
результатов 
исследования 
использовались 
относительные величины в процентах.
Результаты: 
Согласно анкетному опросу, у большинства школьников 
(53,3%) и студентов (33,3%) чувство усталости возникает в конце всех занятий, 
при этом доля лиц приходящих уже уставшими на занятия среди школьников 
выше - 16,7% по сравнению с 3% студентов. Установлено, что почти четверть 
учеников школы (26,7%) не умеет справляться со стрессом, но желают этому 
научиться. Для студентов курение в перерывах является привычкой в 13,9% 
случаев, в то время как для 25% школьников это способ заведения новых 
знакомств. В свободное время между учебными занятиями большинство 
школьников и студентов предпочитает поесть: 46,7% и 55,6% соответственно. 
По мнению учеников старших классов школы ЗОЖ больше способствует 
успеху в жизни (30%), отодвигая на второй план его влияние на 
привлекательность (23,3%) и хорошее настроение (10%).
Полученные в данном исследовании результаты совпадают с 
материалами социологических опросов студентов, представленных С.А. 
Стрижовым (2009), согласно которым ЗОЖ укрепляет здоровье (80,6%), 
поддерживает работоспособность (60,8%), обеспечивает хорошее настроение 
(53%), поддерживает привлекательность (46,7%), способствует успеху в жизни 
и в бизнесе (45,5%) [5]. 
Выводы: 
Учитывая значимость ЗОЖ для молодежи и имеющиеся 
резервы 
по 
его 
совершенствованию, 
данную 
работу 
необходимо 
целенаправленно осуществлять во всех образовательных организациях.