Texnologiyalar va pedagogik mahorat

Shunday  qilib,  pedagogik  mahoratning  tarkibiy  qismlariga  quyidagilar
 
kiradi:
• 
har bir o‘quvchi uchun  dolzarb bo4gan  hayotiy mazmun  rivojlanishini,
 
o
‘quvchining  shu  rivojlanish  kesmasida,  harakat  qila  olishida,  uning  hayot
 
mazmunining  ochilishi  va  amalga  oshishida  oiqituvchi  qanday  bilim  bilan
 
unga  yordam  ko'rsata  olishini  «ko‘ra  olish»  qobiliyati;
• 
ayrim
  o
‘qituvchilar  rivojlanish  mazm uni  va  kesm asi  integrasiyasi
 
hisoblangan  hamda jonli  organizm  sifatida  o'quvchilar (sinf va  b.)  guruhini
 
uning  rivojlanish  va  mazmun  kasb  eta  borish  jarayon ida  «ko‘ra  olish»
 
qobiliyati;
• 
sinfning  integral  mazmuni  va  integral  rivojlanish  kesmasini  «ko(rish»