Texnologiyalar va pedagogik mahorat

11.  Funksional  -   foydali  tahlil  metodi. 
Bu  m etodning  yaratuvchilari 
sifatida  Perm lik  m uhandis  Y u.M .  Sobolev  va  L.M ayez  boshchiligidagi 
A m erikaning  «Jeneral  elektrik»  flrm asining  m uhandislaridir.
Bu  tex n ik   o b y ek tlarn in g   te x n ik -iq tiso d iy   m eto d i  b o ‘lib,  u larn in g 
iste’m olchilik  o ‘ziga  xosligi  va  bu  o ‘ziga  xoslikni  ta ’m inlovchi  chiqim lar 
o ‘rtasidagi m unosabatlam i yaxshilashga xizmat qiladi.  Bu m etodning mohiyati 
shundaki,  ijrochi  obyektga  bajarilishi  lozim  b o ‘lgan  am allar va  iste’m olchi 
talab lari  n u qtai  n azardan  y o n do shadi.  Bu  m eto d   bir  q a to r  m urakkab 
konstruksiyalarga ishlov berish,  ularning texnologikligi,  samarasiz chiqimlarga 
qarshi «markazlashgan hujum» tashkil etish,  m oddiy va m ehnat om illaridan 
sam arali  foydalanishni  oshirishni  hal  qilishda  iqtisodiy  sam arador  m etod 
hisoblanadi.  M am lakatim izdagi  ilmiy tashkilotlar va korxonalarning xo‘jalik 
hisobi va  o ‘z - o ‘zini  m ablag
4
  bilan t a ’m inlashga o ‘tilishi  bu  m eto dd an  keng 
foydalanish  lozim ligini  ko‘rsatadi.  Shuningdek,  funksional-foydali  tahlil 
asoslari oliy m aktabda bo‘lg‘usi mutaxassis- tadqiqotchilarga (konstruktorlar, 
texnologlar) dars sifatida o ‘tilishi  lozim.  Bu esa oliy o ‘quv yurtini bitirgandan 
s o ‘ng  b o rib   ish la y d ig a n   ilm iy   ta s h k ilo t  (k o r x o n a )d a   m a h s u lo tla r 
konstruksiyasini,  uni  tayyorlash  texnologiyasini  yaxshilashning  konkret 
y o ‘llarini aniqlashga yangi  im koniyatlardan  kelib chiqib  ishlab chiqarish va 
uskunalam i ishlatish ham da ortiq darajadagi sarf-harajatlam i bartaraf qilishga 
im kon  beradi.  M asala  shundaki,  funksional-foydali  tahlil  nuqtai  nazardan 
qaralganda,  m ahsulot  ishlab chiqarishning barcha sarf-harajatlari foydali va 
foydasiz  ham da  ortiqcha  deb  taqsim   qilinadi.  Keyingilari  yaqqol  k o ‘rinib 
turgan va behuda sarflardir.  Bu  m etod b o ‘yicha o ‘qitishning sam aradorligini 
oshirish  u ch u n   m am lakat  oliy  o ‘quv  yurtlarida  t o ‘plangan  tajribalardan 
foydalanib,  funksional-foydali  tahlil  va  konstruksiyalam ing  texnologikligi 
b o ‘yicha  m axsus  kurslar  ishlab  chiqish  zarurdir.