“texnologiya va uni o’qitish metodikasi” fanidan

Qoʻl mehnatiga oʻrgatishda qoʻllanadigan asosiy usullar tizimi 
qoʻyidagichadir: 
1. Ogʻzaki bayon qilish.
2. Tushuntirish va hikoya qilish.
3. Instruktaj.
4. Suhbat.
5. Mashqlar.
6. Amaliy ishlar.
7. Grafik ishlar.
8. Laboratoriya ishlari.
9. Mustaqil ishlar.
10. Ekskursiya.
11. Kitob bilan ishlash.
12. Kino. Taʼlimning texnik vositalari.
Ogʻzaki bayon qilish –usuli 2 shaklda mavjud boʻlishi mumkin:
1. Monologik bayon qilish, bunda faqat oʻqituvchi gapiradi, oʻquvchilar esa 
uning nutqini idrok etib, anglab oladilar.
Qoʻl mehnati darslarida u tushuntirish va hikoya qilish, instruktaj 
koʻrinishida boʻladi.
2. Dialogik bayon boʻlib, bu oʻqituvchi va oʻquvchilarning oʻzaro suhbatidir.
Hikoya qilish –bu dastur matnni jonli va oʻquvchilar tushuntirilayotgan 
narsalarni qanchalik oʻzlashtirayotganliklarini aniqlash maqsadida ularga savollar 
bilan murojaat etish maqsadga muvofiqdir. Hikoya aslida bajarilgan ishlar, 
namunalar, rasmlar va shu kabilarni koʻrsatib qilinsa, anchagina tushunarliroq 
boʻladi.
Bu oʻrinda tushuntirayotganingda koʻrsat va tushuntir degan qoida 
bajariladi. Yangi mavzuni bayon qilishda, oʻquvchilarning bir xil emasligini 
nazarda tutish lozim. Tushuntirishda boʻsh oʻzlashtiruvchilarga alohida eʼtibor 
berish lozim. Hikoya qilish jarayonida ularning idroklarini faollashtirish 
maqsadida tushuntirilayotgan mavzu yuzasidan ularga 1-2 ta savol berish mumkin.

---

68 
Oʻqituvchi hikoyasi quyidagi talablarga javob berishi kerak.

u mazmunga koʻra: 

bayon etilishiga koʻra: 

material qiziqarli va oʻquvchilarning fikrini aktivlashtiradigan: 

hikoya oʻqituvchi oʻquvchilar tushunchalariga asoslanishi lozim.
- hikoya jarayonini oʻquvchilar yaxshiroq tushunib olishlari uchun 
koʻrgazmali qurollar tikuvchilik, rasmlar va boshqa vositalardan foydalanishi 
muhim ahamiyatga egadir.