Texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion pedagogik texnologiyalar

“Insert” strategiyasi

U shbu strategiya o`zlashtirlishi ko`zda tutilgan yangi mavzu bo`yicha o`quvchilarning muayyan tushunchalarga ega ekanliklarini aniqlash va ularda mavzuga nisbatan taxliliy yondashish ko`nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi. kichik guruhlar tuzilib ular nomlanadi; har bir guruhdan o`zlashtirlishi rejalashtirilayotgan mavbzuga oid yozma fikr bildirish so`raladi; o`quvchilar fikr va mulohazalarni qog`ozga yozib borishadi; o`qituvchi matnning mazmuni ifodalangan taqdimotni namoyish etadi; o`quvchilar bu matn va o`zlari bildirgan fikrni qanchalik o`xshashligi va farqini maxsus belgilar bilan qayd etadilar. har bir guruh a`zolari ushbu topshiriq bo`yicha ma`lumot berishadi. Metodni qo`llashda o`quvchilar quyidagi sxemalar bo`yicha faoliyatni tashkil etadilar.
Guruhlar tomonidan bildirilgan fikrlar bilan matn taqqoslanganda:

Liderlarning hisobotidan so`ng guruhlarning natijalarini o`rganish chog`ida: