Kurs ishining dolzarbligi va ahamiyati: o’quvchi yoshlarni komil inson qilib tarbiyalashda texnologiya darslarida o’quvchilar yaratayotgan buyumlar dunyosining zamon rivojiga mos estetik va texnika taraqqiyotiga hamohang tarzda tayyorlanishiga va kelajakda mamlakatimiz qudratini oshirish, uni rivolangan davlatlar qatoriga qo’shishdir.
Ishlab chiqarishda yog’ochning eng ko’lamda ishlatilishining sababi uning texnik xossalarining yuqoriligidadir. Yog’ochda ishlash osson, vazni yengil,puxtaligi yuqori, issiqlik va elektrni yomon o’tkazadi, kislota va ishqorlar tasirida yemirilmaydi,ko’pchilik yog’ochlarning tashqi ko’rinishi chiroyli bo’lib, puxta yelimlanuvchi bo’ladi va yaxshi pardozlanadi.
Qadimdan kemasoslik sanoatida suvda cho’kmasligi pishiqligi va ishlash qlay bo’lganligi uchun yog’ochdan keng foydanilgan. Hozirgi zamonaviy kemasozlik sanoatida turli xil metal vaqotishmalardan foydalanilmoqda
Kurs ishining maqsadi; zamonaviy dizayn talablari asosida kema maketini yasash texnalogiyasini ishlab chiqish.
Kurs ishining vazifasi:
Klassifikatsiya tushunchasining paydo bo’lishi va kema turlarini o’rganish
Kemalar modelini konstruksiyalash
Kemalar modelining maketini yasash
Yog’odan kema yasashning texnologik xaritasini tayyorlash
I BOB. KEMALAR KLASSIFIKATSIYASINING NAZARIY ASOSLARI
Klassifikatsiya tushunchasining paydo bo’lishi
Tasnif (arab. — saralash, tartibga solish), klassifikatsiya — ilm yoki inson faoliyatining biror soqasiga oid oʻzaro bir xil tushunchalar sistemasi. Tasnif har bir fanga xos muhim mantiqiy amal boʻlib, uning vositasida shu fan doirasida toʻplangan bilimlar qatʼiy tartibga solinadi. Fanni oʻrganishda bunday Tasnif qulaylik tugʻdiradi.
Tasnif da boʻlinuvchi va boʻluvchi tushunchalar oʻzining qatʼiy oʻrniga ega boʻladi. Tasnif natijasida fanda muxim ahamiyat kasb etuvchi jadvallar, chizmalar, grafiklar, kodekslar vujudga keladi. Tabiiy va sunʼiy tasniflar birbiridan farq qiladi. Tabiiy Tasnif obʼyekt larning muhim belgilariga asoslanadi (mas., kimyoviy elementlarning davriy sistemasi). U tasnifning natijasi va muhim vositasi boʻlib, bilish jarayonida katta ahamiyatga ega. Sunʼiy tasnif asosida obʼyekt larning nomuhim belgilari yotadi va turli-tuman predmetlarni tartibga solish uchun xizmat qiladi (mas., kutubxonada kitoblarni alfavit boʻyicha joylashtirish). Tasnifda mantiqdagi boʻlish qoidalariga qatʼiy rioya qilish lozim. Tasniflash davr oʻtishi bilan oʻrganilayotgan obʼyekt haqidagi bilimlarimizning rivojlanishiga moye ravishda takomillashtirib, tuzatilib, rivojlantirilib boriladi. Tasniflash har bir tushunchaning tafakkur tizimidagi oʻrnini aniqlab beradi. Tasniflash natijasida hosil boʻlgan bilim predmetning asosiy xususiyatlari hamda ular oʻrtasidagi munosabatlarni aniqlashga imkon yaratadi va bu bilimlar tartibga solingan bilim hisoblanadi.
Bilimlarning kelib chiqishi, ilmlar tartibi, strukturasi va oʻzaro munosabatini oʻrganishda fanlar tasniflash muhim ahamiyatga ega boʻlib, bu masala bilan oʻtmishda koʻp olimlar, jumladan, Aristotel, Forobiy, Ibn Sino, Francis Bacon, Dekart, Mil, Spenser, shugʻullangan.
Do'stlaringiz bilan baham: |