Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (Андижан) с чем первоначально связывали понятие «технология»


Другое название технологии «метода проектов»…



Download 382,54 Kb.
bet8/148
Sana23.02.2022
Hajmi382,54 Kb.
#174448
TuriТесты
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   148
Bog'liq
2 5339213427799753892

59. Другое название технологии «метода проектов»…
a) «метод исследования»;
* b)«метод проблем»;
с)«метод поиска»;
d) «метод познания».
60. Какой этап работы по «методу проектов» предполагает формулировку проблемы?
*a) 1;
b)2;
с)3;
d) 7.
61. Общей целью всех технологий является:
*а) достижение гарантированных результатов в обучении;
b)обучение приемам самостоятельной работы;
с)стимулирование творческой деятельности;
d) стимулирование интеллектуальной активности.
62. Обучение, построенное на взаимодействии всех обучающихся, включая педагога – это…
*а) интерактивное;
b)пассивное;
с)активное;
d) интенсивное.
63. Методы, в которых учащиеся выступают в роли “объекта” обучения, которые должны усвоить и воспроизвести материал, передаваемый им учителем- источником знаний – это…
а) интерактивные;
*b)пассивные;
с)активные;
d) интенсивные.
64. Методы,  в которых обучающиеся являются “субъектом” обучения, выполняют творческие задания, вступают в диалог с учителем - это…
а) интерактивные
b) пассивные
*с) активные
d) интенсивные.
65. Многоголосье, диалог, мыследеятельность, смыслотворчество, свобода выбора, создание ситуации успеха, рефлексия - …
а) критерии технологии проектов;
*b)ведущие признаки интерактивного взаимодействия;
с)дифференциальные признаки технологии концентрированного обучения;
d) критерии традиционного классно-урочного обучения.
66. К интерактивным методам относится
*а) «Интеллектуальный футбол»;
b)«Метод гувернантки»;
с )«Телеграмма»;
d) лекция.
67. Короткие специальные упражнения, которые имеют целью привлечь или сконцентрировать внимание учащихся, дать им разрядку – это…
*а) разминки (ледоколы, энерджайзеры);
b)методика «Мыслительные шапки»;
с)игра «Да-Нетка»;
d) физкультурные пятиминутки.
68. Детальное описание образовательных целей; проектирование способов достижения заданных результатов; системное применение психолого-педагогических и технических средств; системное использование обратной связи; гарантированность достигаемых результатов; воспроизводимость процесса; оптимальность затрачиваемых ресурсов и усилий – это
а) структура педагогических технологий;
b)базисные категории методики преподавания языков;
*с)признаки технологичности образовательного процесса;
d) задачи учебного процесса.
69. Возможность диагностического целеполагания, планирования, проектирования процесса обучения, поэтапной диагностики, варьирования средствами и методами с целью коррекции результатов -…
* a) управляемость;
b)эффективность;
с)воспроизводимость;
d) системность.

Download 382,54 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   148




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish