Вопросы к кроссворду по теме

Вопросы к кроссворду по теме: «Педагогика.».


По горизонтали:1. Высшие учебные заведения Багдада XI-XIII веков. 6. Соответствие действительности. 7. Усиление взаимосвязи теоретической и практической человека к жизни. 11. Наука об образовании человека. 14. То, что даёт основу для выводов и обобщений. 15. Метод научного исследования. 16. Метод воспитания, ориентированный на сдерживание негативных действий человека. 17. Некий образ, который выделяет человека из общей массы. 18. Процедура использования комплексов методов и приёмов по достижению воспитательной цели. 19. Страна зарождения педагогики как самостоятельной области знаний. 22. Процесс передачи накопленных поколениями знаний и культурных ценностей. 24. Историческое и духовное наследие человечества.30. Процесс целенаправленного влияния на развитие личности. 31. «Золотая палата» Константинополя в IX веке. 33. Метод воспитания, направленный на эмоциональное утверждение успешно производимых действий человека. 34. Слово «пайс» в переводе с греческого. 35. Цивилизация, зародившаяся в античную эпоху. 38. Наука о закономерностях и факторах достижения вершин профессионализма. 39. Широкое многообразие учебных заведений и органов управления. 40. Наука о наиболее общих законах развития общества. 42. Цивилизация, сформировавшаяся под мощным влиянием ислама, иудаизма и христианства. 43. Цивилизация, центром которой была Индия.
По вертикали: 2. Ориентация образовательной системы на реализацию государственного образовательного стандарта. 3. Разбиение чего – либо по каким – либо признакам. 4. Конкретное проявление определённого метода воспитания на практике. 5.Направленное, закономерное изменение личности. 8. Чешский мыслитель и педагог, основатель педагогики. 9. Процесс целенаправленного развития учебной деятельности. 10. Способ достижения цели. 12. Цивилизация, сложившаяся на территории Китая в 1-ом тысячелетии до н.э. 13. Наука о том, как научить. 20. Метод воспитания, предполагающий культивирование у воспитанника способности к организованным действиям. 21. Страна, в которой жил и творил педагог Ян-Амос Каменский. 23. То, что требует доказательства. 25.Процесс умственной деятельности, вычленяющий и превращающий в самостоятельный объект рассмотрения отдельные свойства, стороны, состояния предмета. 26. Философское учение о ценностях. 27. Теоретическая основа нравственного воспитания. 28. Вариант организации конкретного воспитательного акта. 29. Новшество, нововведение. 32. Метод мышления, основанный на «движении» от общего к частному. 36. Ориентация образовательных учреждений на достижения учащихся или студентов. 41. Система методов, приёмов и средств, применяемая в соответствии с конкретной логикой достижения целей.

Ответы к кроссворду по теме: «Педагогика.».

По горизонтали:1. Медресе. 6. Адекватность. 7. Фундаментализация. 11. Педагогика. 14. Факт. 15. Анализ. 16. Наказание. 17. Личность. 18. Методика. 19. Греция. 22.Образование. 24. Культура. 30. Воспитание. 31. Магнавра. 33. Поощрение. 34. Ребёнок. 35. Западная. 38. Акмеология. 39. Диверсификация. 40. Диалектика. 42. Ближневосточная. 43. Южноазиатская.

По вертикали: 2. Стандартизация. 3. Классификация. 4. Приём. 5. Развитие 8.Каменский. 9. Обучение. 10. Метод. 12. Дальневосточная. 13. Дедактика. 20. Приучение. 21. Чехия. 23. Теория. 25. Абстракция. 26. Аксиология. 27. Форма. 28. Этика. 29.Инновация. 32. Дедукция. 36. Дифференциация. 41. Технология.