Тест топшириғи Тўғри жавоб

Педагогик фаолиятнинг самарали бўлиши учун тарбиячига зарур бўлган қобилият тизимини аниқланг?	Билим, тушунтира олиш, кузатувчанлик, нутқ малакаси, ташкилотчилик, обрў орттира олиш, мулоқот қилиш, келажакни кўра билиш, диққатни тақсимлай олиш	Ўқувчини тушуна олиш, уни уришмаслик, хатоларини тузатиш	Мурувватли бўлиш, инсоф билан ёндашиш, меҳрибон бўлиш, кам гапириш
Қоматни тик тутиш, тактикани тўғри танлаш, равон нутққа эга бўлиш
4.	“Тарбия бизлар учун ё ҳаёт, ё мамот, ё нажот, ё ҳалокат, ё саодат, ё фалокат масаласидур”. Тарбия ҳақидаги ушбу фикрлар муаллифи ким?	Абдулла Авлоний	Абу Наср Фаробий	Алишер Навоий	Умар Хайём
5.	Маълум мақсадга йўналтирилган инсон шахсини ривожланишини таъминловчи, махсус ташкил этилган тизим бўлиб, ўқитиш ва унинг натижасидир. Ушбу таъриф қайси тушунчага тегишли?	Маълумот	Таълим	Тарбия	Ривожланиш
6.	Изчил равишда касбий ўсишга эришиш, малака даражасини ошириб бориш, касбий фаолиятда ўз ички имкониятларини намоён қилиш негизида педагогга хос қандай компетентлик акс этади?	шахсий компетентлик	махсус компетентлик	ижтимоий компетентлик	экстремал касбий компетентлик
7.