Test savol Biologik ta'lim. Zamonaviy ta'lim muassasalarida biologik ta'limning tuzilishi. Biologik ta'limning o'zgaruvchanligi. Yangilanishning asosiy yo'nalishlari

KT orqali amalga oshiriladigan didaktik maqsadlar:1. O‘quv jarayonini individuallashtirish va differensiatsiyalash; 2. Teskari aloqa nazoratini amalga oshirish; 3. O'z-o'zini nazorat qilishni amalga oshirish; 4. O‘qish vaqtini bo‘shatish; 5. O'quv ma'lumotlarini kompyuterda vizuallashtirish; 6. Ob'ektlar, jarayonlarni modellashtirish va vizualizatsiya qilish; 7. Laboratoriya, amaliy ishlar olib borish, 8. Tez optimal qaror qabul qilish malakalarini shakllantirish.
Masofaviy ta'lim- o‘rganilayotgan materialning asosiy qismini o‘quvchilarga yetkazishni, o‘quv jarayonida o‘quvchilar va o‘qituvchilarning interfaol hamkorligini ta’minlaydigan, o‘quvchilarga o‘rganilayotgan materialni o‘zlashtirish uchun mustaqil ishlash imkoniyatini beruvchi texnologiyalar majmuasi, shuningdek o'quv jarayoni.
Masofaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalanish quyidagilarga imkon beradi:

• 
  o'quv mashg'ulotlarini o'tkazish xarajatlarini kamaytirish (binoni ijaraga olish, talabalar va o'qituvchilar uchun o'qish joyiga sayohat va boshqalar uchun hech qanday xarajatlar talab qilinmaydi);
  
• 
  ko'p sonli odamlarni tayyorlash;
  
• 
  zamonaviy vositalar, katta hajmli elektron kutubxonalar va boshqalarni qo‘llash orqali ta’lim sifatini oshirish.
  
• 
  yagona ta'lim muhitini yaratish (ayniqsa, korporativ ta'lim uchun tegishli).
  

Masofaviy o'qitish vositalari:o'quv kitoblari, onlayn qo'llanmalar, kompyuter o'qitish tizimlari, audio va video o'quv axborot materiallari, masofaviy laboratoriya ustaxonalari, simulyatorlar, ma'lumotlar bazalari, raqamli kutubxonalar, virtual haqiqat vositalari va boshqalar.
Masofaviy ta'lim shakllari:ma'ruzalar; seminarlar; maslahatlashuvlar (individual va guruh); laboratoriya ishlari; suhbat darslari; veb-forumlar yordamida veb-darslar.
Ushbu usulda ikkita asosiy o'qitish modeli:
1. Sinxron. Odatda real vaqtda masofadan turib amalga oshiriladi.
2. Asinxron. U o'quv materiallarini saqlash, ularni disklarga yozib olish yoki Internet orqali yuborish orqali masofadan amalga oshiriladi. Asinxron ta'lim vaqtni kechiktirish bilan o'rganish tajribasini o'rganish imkonini beradi, bu esa o'quvchilarga o'qituvchi bilan yuzma-yuz muloqot qilmasdan o'z vaqtlarini o'z jadvallari asosida rejalashtirish orqali o'rganish imkoniyatini beradi.