Термиз давлат Университети Педагогика факулътети Психология таълим йўналиши битирувчиси Нормуродов Ғайратнинг “Тадбиркорлик фаолияти хусуси


≪Bahorda maktabgacha ta’lim muassasasi hovlisiga gul o‘tkazdik≫



Download 0,98 Mb.
bet17/24
Sana23.03.2022
Hajmi0,98 Mb.
#506156
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   24
Bog'liq
82 bet

≪Bahorda maktabgacha ta’lim muassasasi hovlisiga gul o‘tkazdik≫


mavzuida suhbat.
Bu suhbat maktabgacha ta’lim muassasasi hovlisiga gul o‘tkazilgandan keyingi kun bo‘lishi mumkin.

Tarbiyachi: Bolalar, biz bog‘cha hovlisiga qanaqa gullarni o‘tazdik? Kim qanday gul ko‘chati olib kelgan edi?


Bolalar: Biz atirgul, ra’nogul, lola, gulsafsar, karnaygul, xrizantemalarni o‘tkazdik. Lola: Men atirgul olib keldim.
Zuxra: Men ra’nogul ko‘chatini olib keldim. Mehriniso: Men xrizantema ko‘chatini keltirdim. Bahrom: Men lola piyozini olib keldim.
Tarbiyachi: Kimning guli qayerda o‘sayotganini qanday qilib bilib olasiz? Lola: Gullarimiz ochilganda bilib olamiz.
Tarbiyachi: Ularni kim parvarish qiladi? Bolalar: Xammamiz parvarish qilamiz. Shoxruh: Bog‘bon bobomiz parvarish qiladilar.
Tarbiyachi: Bolalar, biz parvarish qilamizmi, bog‘bon bobomizmi?
Gulnoza: Bog‘bon bobomiz keksalar. Biz u kishiga gullar parvarishida yordam qilishimiz kerak.
Tarbiyachi: To‘g‘ri, bu gullarni biz o‘tkazdik, endi ularning parvarishiga yordam beramiz. Aytingchi, gullar qanday parvarish kilinadi?
Shohsanam; Suv quyamiz.
Lola: Tagini yumshatib, chopiq qilamiz. Gulnoza: O‘tlardan tozalaymiz.
Tarbiyachi: Juda to‘g‘ri javob berdingiz. Orangizda o‘sayotgan gullarni payhon qilib tashlaydigan bolalar ham bormi?
Nosir: Yuk, biz unday bolalarni gulzorimizga qo‘ymaymiz. Lola: Gullarni yulib bo‘lmaydi, deb tushuntiramiz.
Tarbiyachi: Juda yaxshi aytdingiz. Gullarni payhon qilib bo‘lmaydi. Har bir bola bittadan gul uzaversa, nima bo‘ladi? Gullarni yulib ham bo‘lmaydi. Chunki ular hayotimizni yanada go‘zal qiladi.

Lola: Hayotni go‘zal qiladi, degani nima degani?


Tarbiyachi: Gulzorda hamma gullar ochilganda, bog‘cha xovlisi chiroyli bo‘lib ketadi. Bundan xammamiz quvonamiz. Bog‘chaga borgimiz kelaveradi. Kayfiyatimiz ko‘tariladi. Xamma yugurib-yelib ish qilgisi keladi.
Ana shularning barchasi hayotning go‘zalligini anglatadi.
Sarvar: Demak, xonamizdagi gullarni ham parvarish qilsak, ularni ko‘paytirsak, xonamiz ham chiroyli va go‘zal bo‘ladi.
Sevara: Bog‘chamiz shinam bo‘lad, biz quvonamiz har kuni bog‘chamizga, guruhimizga kelgimiz kelaveradi. Bolalar guruxi bilan suhbat uyushtirilganda, suhbat uchun ularning kundalik turmushida uchraydigan transport turlari tanlandi. Suhbat quyidagi savollar asosida olib borildi:

      1. Odamlar bir-birlarinikiga, ishga, o‘qishga nimada boradilar? (yengil avtomobil, tramvay, trolleybus, avtobus).

      2. Quruqlikda yuradigan qanday transport turlarini bilasiz? (tramvay, avtobus, trolleybus, poyezd, yuk mashinalari, yengil mashinalar).

      3. Suvda qanday transport turlari yuradi? (paraxod, qayik, kater, suv osti kemalari).

      4. Xavoda-chi? (samolyot, vertolyot, raketa, kosmik kema). Suhbat jarayonida bolalarning mavzudan chalg‘ib ketish hollari ham bo‘lib turadi. Shuning uchun yo‘naltiruvchi savollardan ham foydalanildi. Bu xildagi suhbatlarda, albatta, bolalarning barchasi qatnashishi maqsadga muvofiq.

Yuqoridagi guruh bilan navbatdagi suhbat sayrga chiqish jarayonida olib boriladi. Sayrga ota-onalardan 2 kishi hamrohlik qilishi mumkin.



Download 0,98 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   24




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish