Термиз давлат университети «ахборот технологиялари» кафедраси



Download 24,89 Mb.
bet141/286
Sana23.01.2023
Hajmi24,89 Mb.
#901639
1   ...   137   138   139   140   141   142   143   144   ...   286
Bog'liq
2 5409113586750458535

Топшириқ:

  1. Назарий қисмда берилган маълумотлар билан танишиб чиқинг ва дафтарингизга зарурий маълумотларни қайд этинг.

  2. google.com қидирув тизимида ўз аккаунтингизни яратинг. Рўйхатдан ўтиш жараёнларини скриншотларини олинг.

  3. Авторизация, идентификация, аутентификация жараёнларини ўрганинг ва улардаги сўровларга эътиборлироқ бўлинг.

  4. Яратилган аккаунт орқали гурухдошларингиз билан маълумот алмашинг.

  5. Махфий ҳисобланган маълумотларингизни хавфсизлигини таъминланг.

  6. Зарурий маълумотларни дафтарингизга қайд этиб, скриншотларни бириктиринг.



1. Вазифа: “Кейс-стади” методи
«Кейс-стади» - инглизча сўз бўлиб, («case» - аниқ вазият, ҳодиса, «stadi» - ўрганмоқ, таҳлил қилмоқ) аниқ вазиятларни ўрганиш, таҳлил қилиш асосида ўқитишни амалга оширишга қаратилган метод ҳисобланади.
Кейс методи”ни амалга ошириш босқичлари

Мазкур метод дастлаб 1921 йил Гарвард университетида амалий вазиятлардан иқтисодий бошқарув фанларини ўрганишда фойдаланиш тартибида қўлланилган.
Кейсда очиқ ахборотлардан ёки аниқ воқеа-ҳодисадан вазият сифатида таҳлил учун фойдаланиш мумкин. Кейс ҳаракатлари ўз ичига қуйидагиларни қамраб олади: Ким (Who), Қачон (When), Қаерда (Where), Нима учун (Why), Қандай/Қанақа (How), Нима-натижа (What).
Кейс. Идентификация фойдаланувчини тизимга ўзини танитиш жараёни.
Ҳар қандай шахс фақат идентификация қилинганидан сўнг маълумот олиш ҳуқуқига эгадир.
Кейсни бажариш босқичлари ва топшириқлар:

  • Кейсдаги тизимнинг давлат органлари, тадбиркорлик субъектлари ва аҳолига аҳамиятини аниқланг. (индивидуал ва кичик гуруҳда).

  • Кейсдаги тизимнинг ишлашини тавсифланг (индивидуал ва кичик гуруҳда).



2. Вазифа: “SWOT-таҳлил” методи
Методнинг мақсади: мавжуд назарий билимлар ва амалий тажрибаларни таҳлил қилиш, таққослаш орқали муаммони ҳал этиш йўлларни топишга, билимларни мустаҳкамлаш, такрорлаш, баҳолашга, мустақил, танқидий фикрлашни, ностандарт тафаккурни шакллантиришга хизмат қилади.


Download 24,89 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   137   138   139   140   141   142   143   144   ...   286




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish