Tema. O`zbekstan Respublikasi xaliq bilimlendiriw dizimi ha`m onin` turleri

Hujjetler ha`m balalar islerin uyreniw metodi. Pedagogikaliq hujjetlerdi uyreniy arqali izertlewshi uyrenilip atirg`an ob`ekt haqqindag`i ha`r qiyli mag`liwmatlardi bilip aladi. Bug`an mektepke shekemgi ta`rbiya mekemeleri basliqlari, ta`rbiyashilarinin` jobalari ha`m esa`atlari, balalar baqshasi ta`rbiyalaniwshilardin` suwretleri, ilay ha`m plastalinnen jasalg`an zatlar ha`m usi siyaqlilar kiredi.

Ma`selen, balalardin` ansha aldin sizgan suwretlerin qarap shig`iw, analizlew, balalarg`a berilgen tapsirmalardin` qay da`rejede bekkemlesip barg`anin, olarda suwretlew iskerligi qanday rawajlanip barg`anlig`in aniqlawg`a ha`mde olar menen alip barilatug`in keyingi islerdi belgilewge ja`rdem beredi. Ma`seleni teren`irek uyreniw ushin pedagogikaliq eksperimentten paydalaniladi. Pedagogikaliq eksperiment - ta`lim protsessine jan`a na`tiyjeli pedagogikaliq jan`aliq kirgiziw. Bul eksperimentti o`tkiziwdeoqiw protsessin buzbaw kerek. Kirgizilgen jan`aliq oqiw ta`rbiya isn jaqsilawg`a ja`rdem berse, ol unamli jan`aliq boladi. Bazi bir ta`jiriybelerdi o`tkiziw ushin arnawli shart-sharayatlar jaratiladi, arnawli xana ajratiladi, bazi birde arnawli apparat qollaniladi, bir-eki balani ayriqsha ajratip alinadi, bul laboratoriya eksperiment esaplanadi.