Тема: мухандимтлик графикаси фанини ўҚитишда янги педагогик технологиялардан фойдаланиб ўҚитишнинг аҳамияти

2-bosqich. Asosiy (Anglash bosqichi) (55 minut)	2.1. O`quvchilarga anjuman-ma`ruzada o’zlariga berilgan mavzular bo’yicha ma`ruzalar qilishni topshiradi. - Yaqqol tasvirlarni chizishga doir ishlarni soddalashtirish. (9-ilova). - Ko`z bilan chamalab grafik tasvirni qo`lda bajarish texnologiyasi. - Aksonometrik proektsiyalarni yasash mazmuni haqida ma`lumot berish. - O’quvchilar mehnatini rag’batlantirish yo’llari. 2.2.O`quvchilarning o’z fikrlarini bildirishlarini, qo’shimcha savollar berishni taklif etadi. 2.3.Ma`ruzaning asosiy mohiyatini aniqlashtiradi hamda fikr va mulohazalar ildiriladi.
Eshitadilar, zarur joylarini yozib oladilar. Baxs-munozaraga kirishib, fikr va mulohazalar bildi-rishadi, savollar beradi. Ma`ruzaning asosiy mohiyatini tushunib olishadi, tahlil qiladilar.
3-bosqich. YAkuniy (Fikrlash bosqichi) (15 minut)	3.1.O`quvchilarga to’plangan ma`lumot-larni guruhlash maqsadida va fsmu – texnologiyasi jadvalini to’ldirishni topshiradi va birgalikda tuzadi. 3.2.Ishtirokchilar tayyorgarligini, o`quvchilarning munozaralardagi faolligini baholaydi.(8-ilova). 3.3. Uyga vazifa va mustaqil ish uchun vazifa beradi va uni bajarish tartibi bilan tanishtiradi.	Eshitadilar va fsmu texnologiyas - jadvalini, to’ldiradi Berilgan topshiriqlarni topshiradilar, o’qituvchi fikrlarini eshitishadi. Tinglaydilar, aniqlashtiradilar va vazifani yozib oladilar.

O`quvchilarga beriladigan anjuman-ma`ruzaga batafsil tayyorlanish topshirig`i:
1.Tavsiya etilgan adabiyotlardan foydalangan xolda rejadagi tegishli mavzu bo`yicha mustaqil tayyorlanib, ma`ruza matni tayyorlab kelish;
2.Tegishli mavzu bo`yicha “Taqdimot texnologiyasi” materiallarini tayyorlab kelish;
3.O`quvchilarning mavzuni o`zlashtirish darajasini aniqlovchi savollar tayyorlab kelish;
4.Navbat bilan anjuman-ma`ruzalari bo`yicha talablanining taqtimot chiqishlari.