Социально-эмоциональное развитие
|
Предлагает идеи в процессе строительства. Во время игры они делятся своими чувствами и переживаниями с друзьями. Помогает своим друзьям.
|
Речь, общение, навыки чтения и письма
|
Использует диалогическую, монологическую форму речи. Заинтересованы в изучении иностранного языка; выражает в речи некоторые иностранные слова; правильно использует тональные средства выразительности.
|
Развитие познавательного процесса
|
Знает географические понятия (гора); понимает простые причинно-следственные связи (луна и звезды на небе ночью; солнце и облака на небе днем).
|
Творческое развитие
|
Изготавливает насекомых, может проявлять характерные особенности своего строения и окраски, крепится на палочки, трубочки, проволоку для поддержания прочности поделок.
|
Центры развития
|
Образовательная деятельность
|
понедельник
|
вторник
|
среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Ресурсы
|
Бесплатная деятельность
|
|