Тема месяца: счастливое детство

Дополнительный: Предлагаем запоминание и исполнение песен по теме.
Особое внимание уделяется:. Метод кляксографии.


Строительство, строительство и математика
Предмет: Горы
Цель: дети могут выбирать, считать, сравнивать и делать модели независимо от фигур, которые им нужны для постройки горы.
Необходимое оборудование: строительная техника, картины и образцы с изображением гор.
Ход деятельности:

1. 
   Просматривайте картинки по теме.
   
2. 
   См. Образец.
   
3. 
   Подбор необходимого оборудования.
   
4. 
   Строительные работы.
   
5. 
   Анализируйте проделанную работу и устраняйте недостатки.
   

Дополнительный: отражая дикую природу в своих макетах.
Особое внимание уделяется: связь живой и неживой природы.


Сюжетно-ролевые игры и постановки
Предмет: Юные путешественники (на воде, на суше и в горах)
Цель: дети запоминают время, проведенное в поездке, умеют подбирать необходимое для поездки снаряжение и целенаправленно пользоваться им.
Необходимое оборудование: сумки, дополнительная одежда, игрушечная посуда, продукты, компас, горшок, лопата.
Ход деятельности:

1. 
   Выбор места для путешествия.
   
2. 
   Подбор и размещение предметов, необходимых для путешествия.
   
3. 
   Сюжетно-ролевые игры.
   
4. 
   Обсудите и поощряйте ролевые игры.
   

Дополнительный: Предлагаю сфотографироваться, куда бы вы ни пошли.
Особое внимание уделяется: впечатления от поездки.


Изобразительное искусство
Предмет: Вид на горы. Командная работа
Цель: дети визуализируют горный пейзаж и используют цвета, отражающие горный пейзаж.
Необходимое оборудование: Бумага формата А1, цветная бумага, кисть, мелки, фломастеры, узор, тематические картинки, клей, бутылка с водой, салфетка