Тема месяца: счастливое детство

Ход деятельности:

1. 
   Просматривайте картинки по теме.
   
2. 
   Отслеживание образцов.
   
3. 
   Взаимное распределение выполненных работ.
   
4. 
   Творческий труд.
   
5. 
   Обсудите готовую совместную работу.
   

Дополнительный: представить командную работу.
Особое внимание уделяется: получить правильную цель на бумажном уровне.


Сюжетно-ролевые игры и постановки
Предмет: "Солнце, вода и почва »сказка.
Цель: дети играют роли в постановке сказки, соблюдая правила сцены, свои ораторские способности.
Необходимое оборудование: сказочные картинки, атрибуты, маски.
Ход деятельности:

1. 
   «Солнце, вода и почва »сказка. запомнить сюжет по картинкам.
   
2. 
   Просмотрите и спланируйте доступное оборудование.
   
3. 
   Распределение ролей.
   
4. 
   Постановка сказки.
   
5. 
   Обсуждайте и поддерживайте друг друга, насколько они сыграли свою роль.
   

Дополнительный: научиться следовать правилам сцены и ораторскому искусству, играя на небольшой доске.
Особое внимание уделяется: делать независимые выводы, различая хвастливое и скромное поведение.


Наука и природа
Предмет: Наблюдение за сжатием воздуха
Цель: дети наблюдают и обобщают сжатие и расширение (физические свойства) предметов в ходе практической работы.
Необходимое оборудование: пластиковая бутылка, надувной баллон, грелка.
Ход деятельности:

1. 
   Поставьте пластиковую бутылку с открытым горлом в холодильник.
   
2. 
   После охлаждения поместите баллон в горлышко бутылки, не надувая его.
   
3. 
   С помощью наставника поместите бутылку в емкость с горячей водой.
   
4. 
   Обратите внимание на увеличение сферы.
   
5. 
   Вывод: при нагревании воздух расширяется.
   
6. 
   Когда бутылку кладут обратно в холодильник, воздух сужается, и баллон возвращается в исходное положение.