Тема I. Узбекистан – государство с великим будущим Города Узбекистана. Священный город Бухара


Для выражения положения предметов в пространстве употребляются конструкции



Download 0,72 Mb.
bet61/100
Sana03.04.2022
Hajmi0,72 Mb.
#525990
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   100
Bog'liq
русский язык

Для выражения положения предметов в пространстве употребляются конструкции:



к югу
в двух километрах
в десяти минутах ходьбы
в двух шагах
находиться (где?) справа
б ыть расположенным недалеко от чего
лежать на расстоянии в пять километров
на глубине пяти километров
на высоте



Для обозначения общего перемещения предмета, лица употребляются конструкции:



куда/ к чему
в каком направлении
двигаться по направлению к чему
в какую сторону
на какое расстояние



По направлению к Вузгородку двигалось много машин.

помещать - поместить


ставить - поставить
класть – положить
вешать – повесить что куда
опускать – опустить
погружать – погрузить
насыпать – насыпать
наливать - налить



Налейте чай в пиалу.
Соляную кислоту нельзя помещать в открытый сосуд.


Глаголы движения с приставками.

До музея мы доехали на автобусе.


Мы приехали в институт за полчаса до начала экзаменов.
Они подошли к преподавателю, чтобы узнать о консультациях.
К нам зашли друзья.
Обратите внимание, что все выделенные конструкции обозначают движение в определённое место. Это значение передается с помощью глаголов движения с приставками при-, под-, от-, до-, в-, за-. Каждая из этих приставок вносит в общее значение этих глаголов свой оттенок. Поэтому мы наблюдаем различие в употреблении глаголов с различными приставками.
Глаголы движения с приставкой при- выражают прибытие в указанное место, достижение цели движения:
Кресло придвинули к стене.
Глаголы движения с приставкой под- выражают приближение к предмету, находящемуся на небольшом расстоянии от движущегося предмета или лица.
Мы подошли ко входу в музей.
Глаголы движения с приставкой до- выражают достижение границы предмета
Он дошёл до угла и повернул налево.
А также употребляются при указании на характер движения:
- Как вы доехали? – Спасибо, хорошо.
Глаголы движения с приставкой в- обозначают движение внутрь предмета:
В аудиторию вошёл преподаватель.
Глаголы движения с приставкой за- имеют следующие значения:1) попутное движение, связанное с недлительным пребыванием в указанном месте; 2) движение в глубь предмета на большое расстояние; 3) движение за предмет.
По дороге на факультет мы зашли в библиотеку.
Корабли зашли в порт.
Солнце зашло за тучу.
Глаголы движения с приставкой по- (только совершенного вида) в форме инфинитива и будущего времени подчёркивают желание, намерение совершить действие; в прошедшем времени они обозначают начальный момент движения или изменения характера движения (скорости, направления).
На Навруз мы собираемся поехать в Шахрисябз.
Защитник побежал к воротам.
Я посмотрел на часы и пошёл быстрее.

Задание 6. Прочитайте в лицах диалог.


- Анвар, пойдем завтра в Музей истории Тимуридов.
- Хорошо, пойдем. А где он находится?
- В центре города, на сквере Амира Тимура.
- Как мы можем туда добраться?
- Мы можем поехать на 28-м автобусе или на метро.
- Рустам, а когда был построен этот музей?
- Он был построен в годы независимости.
- Чем отличается этот музей от других музеев Ташкента?
- Он отличается оригинальностью архитектуры и художественного оформления здания и вызывает восхищение уникальностью экспонатов.

Задание 7. Подготовьтесь к беседе на тему: «Мой любимый город», используя данный текст и дополнительные материалы. В беседе старайтесь использовать выражения: я думаю, что…; мне кажется, что…; я считаю, что…; мне думается, что…; я убежден, что…; я сомневаюсь, что…; по-моему, … .


Задание 8. Выучите стихотворение наизусть.


Когда в садах звенели соловьи


И расцветали пышные сунбули,1
То сними песни родились мои
И, оперевшись, крыльями взмахнули.


И лучшие из песен, спетых мной,
Посвящены родной моей Отчизне:
Ведь счастье живо лишь в стране родной,
А без неё горька услада жизни…
Зульфия

Задание 9. Проверьте свои знания.


1. Какой город является столицей Узбекистана?
а) Самарканд;
б) Хива;
в) Ташкент.

  1. Какое самое высокое сооружение в Узбекистане?

а) телевизионная башня в Ташкенте;
б) медресе Улугбека в Самарканде;
в) минарет Калян в Бухаре;

  1. Когда началось движение по линиям Ташкентского метрополитена?

а) в 1977 году;


б) в 1990 году;
в) в 2000 году.



Download 0,72 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   100




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish