Техника запоминания иностранных слов

Пример. «Идти» — образ «нога».
Ботинок — go (O.K. Грелка + O.K. клОУн)
Носок — went (В(И)НТ — по созвучию)
Брюки — gone (ГОНг)
Опорный образ № 35
«приносить»
bring — O.K. Булавка + O.K. Рюкзак + O.K. ИНГалятор (-ing)
brough — БРО(Д) — по созвучию (образ палки для перехода
брода)
brought — БРО(Д) — по созвучию (образ палки для перехода
брода)
* * *
«покупать»
buy — O.K. Булавка + O.K. мАЙка
bought — БОТинок
bought — БОТинок
* * *
«думать»
think — СИНЬКа
thought — СОТа
thought — СОТа
* * *
«схватить»
catch — КАЧели

---

caught — КОТ
caught — КОТ
* * *
«обучать»
teach — O.K. Топор + O.K. вИлы 4 O.K. Черешня
taught — ТОрТ (по созвучию)
taught — ТОрТ (по созвучию)
Опорный образ № 36
«начинать»
begin — БИсер + лезГИНка (образ танцующего кавказца)
began — БИсер + O.K. Эскимо (ГЭН)
begun — БИсер + O.K. Арбуз (ГАН)
(Во 2-ой и 3-ей формах меняется только гласный звук.
Зафиксируйте в ассоциации только этот звук с помощью
фонетического образного кода.)
* * *
«петь»
sing — O.K. Спичка + ИНГалятор (O.K. -ing)
sang — O.K. Эскимо
sung — O.K. Арбуз
(Во 2-ой и 3-ей формах меняется только гласный звук.
Зафиксируйте в ассоциации только этот звук с помощью
фонетического образного кода.)
* * *
«плавать»
swim — СВИсток + O.K. Магнит
swam — O.K. Эскимо
swum — O.K. Арбуз
(Во 2-ой и 3-ей формах меняется только гласный звук.
Зафиксируйте в ассоциации только этот звук с помощью
фонетического образного кода.)
* * *
«бегать»
run — РАНец
ran O.K. Эскимо
run O.K. Арбуз

---

(Во 2-ой и 3-ей формах меняется только гласный звук.
Зафиксируйте в ассоциации только этот звук с помощью
фонетического образного кода.)
* * *
«водить машину»
drive — ДРова + АЙВа
drove — ДРова + O.K. клОУн + O.K. Веер
driven — куДРИ + O.K. Веер + O.K. Нож
РАБОТА С МАТЕРИАЛОМ ЛИНГАФОННОГО КУРСА
После того как вы запомнили и закрепили в памяти слова
очередного урока, приступайте к проработке упражнений в учебнике,
по которому вы занимаетесь.
Полезный совет. В учебнике английского языка выделяйте
маркером материал, озвученный на аудиокассете.
Включите кассету с записью урока, прослушайте весь материал и
маркером выделите озвученный текст. Вероятно, вам придется
неоднократно прослушивать материал на кассете с визуальным
контролем по учебнику.
Цветные пометки позволят вам быстро ориентироваться в тексте
учебника.
Просмотрите новый материал по грамматике и определите, что вам
знакомо, а что нет. Маркером другого цвета выделите новые для вас
грамматические правила.
После ознакомления с грамматикой урока приступайте к фразовым
тренировкам.
УПРАЖНЕНИЕ 1. Отработка произношения, формирование