Teach english new edition r

grammatical cohesion 
is when the use of
grammar in a text helps to bind it together (e.g. 
repeated use of the past tense). 
-*■
Chapter 5 
page 77
274

---

G lossary
group leader 
- the student in a group of, say, 
five who is chosen to be in charge of the group, 
groupwork 
is when students work together 
in groups. Groups larger than seven or eight 
students are often less effective than a group of 
five. Odd numbers are always better if there is 
a decision to be made. When students work in 
groups of two, we call it 
p a irw o rk . 
guided discovery 
is where the teacher points 
the students in the direction of the language 
they are being asked to understand in 
d is c o v e ry
a c t i v it i e s
- i.e. language that they are to find 
out or 
n o t i c e
for themselves, 
guided writing 
is where we give students the 
shape and sequence of a piece of writing (and 
some of the language they might need) in order 
to help them to do it.
H
homework 
is work which a teacher usually asks 
the students to do out of class - which is then 
usually (but not always) handed in and marked 
or commented on by the teacher. Homework 
can be a writing task, pre-lesson reading or 
any other kind of investigation (say, on the 
Internet).
horseshoe seating 
is where students and the 
teacher sit on chairs arranged in the shape of a 
horseshoe.
I
icebreakers 
- short activities which some 
teachers use at the beginning of a lesson to 
‘warm up’ their students. They are often 
spoken activities and may involve 
p a ir w o rk
or 
g r o u p w o r k
(same as 
w a rm e rs ). 
idioms 
are sayings that are commonly used 
by a cultural group. Even though we know the 
meaning of every individual word, we can only 
understand the idiom if we know the meaning 
of the whole phrase (e.g. ‘as plain as the nose on 
your face’, ‘She thinks she’s the cat’s whiskers’). 
-*■
Chapter 5 pages 75-76