Tasviriy san’at va qo‘l mehnatiga 0 ‘qitish maxsus

ГЛАВА. ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ В 
СПЕЦИАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК ПРЕДМЕТ
1.1. Цели и задачи курса специальной методики 
обучения ручному труду и предметно прпктического 
обучения.................................................................................. 153
1.2. Значение предметно практического обучения для 
развития детей с нарушениями слуха.................................. 164
252

---

1.3. Характеристика программных требований по руч­
ному труду и предметно практического обучения для 
детей с нарушениями интеллекта и слуха........................... 170
1.4. Уроки предметно практического обучения................. 180
1.5. Развитие разговорной речи глухих учащихся на 
уроках предметно практического обучения........................ 194
II ГЛАВА. ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ ВО 
ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
2.1. Методика организации и проведения уроков ручного 
труда во вспомогательной школе......................................... 202
2.2. Принципы и методы трудового обучения учащихся с 
нарушением в развитии......................................................... 211
2.3. Методика работы с бумагой и картоном...................... 219
2.4. Методика работы с природным материалом, глиной, 
пластилином и папье-маше................................................... 229
2.5. Методика работы с текстильным материалом............. 235
Глоссарий............................................................................... 242
253

---

CONTENTS
INTRODUCTION................................................................. 4
I PART. SPECIAL METHODS OF TEACHING ART
I CHAPTER. THE ART AS A SUBJECT IN SPECIAL
ESTABLISHMENTS
1.1. Overall objectives and structure o f the subject “teaching 
art ” ........................... .................................... .......................... 5
1.2. Art and its value for children with special needs............ 17
1.3. Feature program requirements for fine arts for children 
with special needs.................................................................... 29