“tasdiqlayman”

Darsga ajiratilgan vaqt miqdori: 80 minut

Uyga vazifa: A.Abduhamedov H.Nasimov, U.Nosirov, J.Husanov. Algebra va analiz asoslari. 48-78 betlar 2.58-2.123 misollar. O’qib, savollarga javob berish, ta’rif va formulalarni o’rganish
O’qituvchi: ____________

(imzo)

DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI

T/r	Mashg’ulot bosqichlari	Mashg’ulot mazmuni
		Mazmuni	Ta’lim shakli	Ta’lim vosutalari
1	Tashkiliy qism (3-daqiqa)	Dars boshlaydi.Davomatni aniqlaydi.Siyosiy daqiqa o’tkaziladi.Xona tozaligi nazorat qilinadi. O’quvchilarga baxolash mezonini tushuntiradi.O’tilgan mashg’lot mavzusini eslatadi.	O’quvchilarni jamoviy va kichik guruhlarda bo’ladi	Doska, bo’r, o’quv adabiyoti, A1 farmatdagi oq qog’oz, tarqatma materiallar, test manbalari, slaydlar, grafik organayzerlar blankasi
2	Kirish qismi (Motivasiya (12-daqiqa)	O’tilgan mashg’ulotni o’quvchilardan so’rashni boshlaydi. O’quvchilarga ma’ruzalar matni va o’quv topshiriqlarni tarqatadi Matematika haqida savol-javob o’tkaziladi.	O’quvchilarni kichik guruhlarda bilimi sinash uchun Blis so’rov asosida mustaxkamlaydi	Doska, bo’r, o’quv adabiyoti, A1 farmatdagi oq qog’oz, tarqatma materiallar, test manbalari, slaydlar, grafik organayzerlar blankasi
3	Yangi mavzu bayoni (40-daqiqa)	1.Haqiqiy sonlar doir nazariy bilimga ega bo’ladi. 2.Haqiqiy sonlar ustida amallar doir nazariy bilimga ega bo’ladi. 3.Haqiqiy sonning modul doir nazariy bilimga ega bo’ladi i. 4.Haqiqiy son modulining asosiy xossalari doir nazariy bilimga ega bo’ladi.	O’quvchilarni kichik guruhlarda bilimi sinash uchun nima uchun sxemasi, kaskad usuli asosida mustaxkamlaydi	Doska, bo’r, o’quv adabiyoti, A1 farmatdagi oq qog’oz, tarqatma materiallar, test manbalari, slaydlar, grafik organayzerlar blankasi,
4	Mustahkam lash (20-daqiqa)	O’quvchilarni 3 ta kichik guruxga ajratgan holda o’quv vazifalarini tarqatamiz. Topshiriqlarni bajarilishini nazorat qiladi. O’quvchilar mavzuni qay darajada egallaganliklarini aniqlash maqsadida savol javob qilishadi misollarni yechilish usulida darsni mustaxkamlaydi. Savol bo’yicha kamchilik lari va xatolarni to’g’rilaydi, yakuniy xulosa chiqaradi.	O’quvchilarni kichik guruhlarda bilimi sinash uchun misollarni yechilish usuli asosida mustaxkamlaydi	Doska, bo’r, o’quv adabiyoti, A1 farmatdagi oq qog’oz, tarqatma materiallar, test manbalari, slaydlar, grafik organayzerlar blankasi
5	Yakuniy qism (5-daqiqa)	O’tilgan mavzuga xulosa qiladi va faol ishtirok etgan o’quvchilarni baxolaydi. Uyga vazifa beriladi	O’quvchilarni bilimi mustaxkamlashda uyga vazifa qilib masala yechish	Matematika I-qism o’quv adabiyoti,tarqatma materiallar, slaydlar, masala yechish kitobi.