"tasdiqlayman" O‘quv ishlari bo`yicha prorektor

Axborot texnologiyasini yaratish tamoyillari

Axborotli texnologiya tizim sifatida boshqarish sub’ektida shakllanadi, Shu sababli ham axborot texnologiyasi boshqarish sub’ektining ustqurmasi hisoblanadi. Axborotli texnologiyaning shakllanishi uchun quyidagi unsurlarning bo’lishi shart:

• 
  1. mutaxassislar;
  
• 
  2. texnik vositalar;
  
• 
  3. axborotlar.
  
• 
  Shuning uchun ham axborotli texnologiya boshqarish funksiyalarini ifodalovchi axborotlarni yig’ish, jamlash, uzatish, saqlash va boshqa jarayonlarni amalga oshiruvchi «inson mashina tizimi» deb yuritiladi. Bu tiz imni yaratish uchun bir qator tamoyillar ishlab chiqilgan - axborotli texnologiyani yaratish tamoyillarini umumiy holda to’rt qismga ajratish mumkin:
  
• 
  Iqtisodiy tashkiliy tamoyillar
  
• 
  Texnikaviy tamoyillar.
  
• 
  Iqtisodiy tamoyillar.
  
• 
  Ijtimoiy tamoyillar.
  

Yuqorida keltirilgan qismlar ichida iqtisodiy-tashkiliy tamoyillar asosiy o’rinni egallaydi va bu qism tarkibiga quyidagi tamoyillarni kiritish mumkin:

• 
  1. Tizimli yondashish.
  
• 
  2. uzluksiz rivojlanish.
  
• 
  3. Yagona rahbarlik
  
• 
  4. Yangi masalalarni yechish.
  
• 
  5. O’zaro aloqadorlik
  
• 
  6. Ma’lumotlardan ko’p marta foydalanish.
  

3. Milliy g’oya fanini o`rganishda yangi pedagogik texnologiyalarni qo`llash metodikasi
Yuqorida biz pedagogik texnologiyalarni bir qator ta`riflarini keltirgan va YuNeSKO tomonidan e`tirof etilgan ta`rif bilan yakunlagan edik. Ikkinchi manbada YuNeSKO ning “ta`lim texnologiyasi – o`z oldiga eng yaxshi natija beradigan ta`lim shaklllarini vujudga keltirish vazifasini qo`yuvchi texnik va inson resurslari xamkorligini xisobga olgan holda dars berish va bilimlarni o`zlashtirishning barcha jarayonlarini yaratish, qo`llash va belgilashning tizimli usuli” degan ta`rifi keltiriladi. Bu ta`riflar xilmaxil bo`lishidan qat`iy nazar, ulardagi asosiy tushuncha «tizimli usul» ekanligi anik.
Metodist – o`qituvchi ta`lim samaradorligini oshiruvchi omillarni to`xtovsiz tahlil qilish xamda qo`llaniladigan metodlarning nechog`li mosligiga to`g`ri baqo berish tamoyillarini belgilashi va olinishi zarur bo`lgan ta`lim natijasini anglay va fodalay olishi lozim. Mana shu qoidalarga asoslanib ta`lim jarayoni samarali bo`lishini ta`minlaydigan texnologiya yangi pedagogik texnologiya hisoblanadi.
Yangi pedagogik texnologiya haqida bir qator adabiyotlar bilan tanishish va uni o`z o`qituvchilik faoliyatimizda qo`llash natijasida yangi pedagogik texnologiyalarning hozirgi vaqtdagi tamoyillarini bir qator qo`shimchalari bilan quyidagicha belgiladik: