"tasdiqlayman" O‘quv ishlari bo`yicha prorektor

Pedagogik muloqot – bevosita ta’lim-tarbiya bilan bog‘liq muloqot turi.
Pedagogik tajriba - ta’lim-tarbiya beruvchi tomonidan ma’rifatning tamoyillari va ta’lim-tarbiya berishning muayyan usul va uslublarini to‘liqo‘zlashtirish hamda ularni amalda qo‘llashdagi real shart-sharoitlarni, bolalar jamoasi va har bir shaxsning o‘ziga xosliklarini hisobga olgan holda amaliyotda tatbiq etishdir.
Pedagogik tamoyillar– o‘qituvchi va o‘quvchi orasidagi munosabatda beriladigan bilim turi, hajmi va mazmuni, shuningdek o‘quv qurollari va tarbiyalanuvchilarning ruhiy xususiyatlari va shular oralaridagi zaruriy bog‘liqlik (qonuniyat)lardan kelib chiqqan qoidalar.
Pedagogik texnologiya - ta’lim va tarbiya jarayoniga yangicha yondashuv bo‘lib, pedagogikada ijtimoiy-muhandislik ong ifodasidir. U pedagogik jarayonni texnikaviy tafakkur asosida standart holga solib, uning optimal loyihasini tuzib chiqish bilan bog‘liq tushunchadir.Birlashgan Millatlar Tashkilotining nufuzli idoralaridan YUNESKOning ta’rifi bo‘yicha, «Pedagogiktexnologiya – bu bilim berish va uni egallashda texnika va inson resurslarini o‘zaro uzviy bog‘liq holda ko‘rib, butun ta’lim jarayonini loyihalashda va amalda qo‘llashda majmuli yondashuv usulidan foydalanishdir».
Perseptiv qobilyat - o’quvchining ruhiy holatini his qilish, tushuna olish orqali yuzaga chiqariluvchi qobilyat.
Qobiliyat – kishiga tabiatdan berilgan iqtidor layoqat.
Ratsional tushuntirish — hodisalar va odamlar harakati qanday amalga oshirilgan bo’lsa, ularning to’g’ri yoki noto’g’riligidan qat’iy nazar, asl holicha tushuntirishdan iborat.Bundan tashqari, harakatni amalga oshiruvchining maqsadinini tushuntirishda ham uning to’g’ri yoki noto’g’riligidan qat’iy nazar, shu maqsadning o’zini tushuntirish shakli qo’llaniladi.
Salbiy motiv — bu majburlab o’qitish, lekin bunda o’quvchining o’qishga nisbatan qarshiligi hamma harakatimizni yo’qqa chiqaradi.