Tasdiqlayman” O‘quv ishlari bo‘yicha Prorektor V v. b. M. Ya. Ergashov

III.2. Asosiy nazariy qism “Pedagogika tarixi”

(ma`ruza mashgulotlari)

2-modul. “Pedagogika tarixi” kursining nazariy (ma`ruza) mashg`ulotlari mazmuni - 5-semestr

№	Ma’ruzalar mavzulari	Dars soatlari hajmi
1.	Umumiy pedagogika- ta’lim-tarbiya nazariyasi. Umumiy pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari	2
2.	O‘zbekistonda ta’lim tizimining «O‘zbek modeli» va uning huquqiy-me’yoriy asoslari. Ta’lim tizimida modernizasiya jarayonlari.	2
3.	Zamonaviy ta’lim tizimiga qo‘yiladigan asosiy talablar. Ta’lim muassasasi menejmenti.	2
4.	Tarbiya nazariyasi va tarbiya turlari. Oila pedagogikasi va uning milliy o‘ziga xos xususiyatlari.	2
5.	Globallashuv jarayonida yoshlar ongiga ta’sir etuvchi omillar. (ommaviy madaniyat, axborot tahdidlari, diniy ekstremizm va boshqalar).	2
6.	Didaktika-ta’lim nazariyasi. Pedagogik jarayon. Ta’lim tamoyillari va qoidalari.	2
7.	Ta’lim shakllari, metodlari va vositalari tasnifi. Ta’lim sifatini nazorat qilish va uning turlari.	2
8.	Pedagogik mahorat asoslari va uning tarkibiy qismlari. Pedagogik kasbiy kompetentlik va kreativlik.	2
9.	Ta’lim-tarbiya jarayonida ilmiy va umummadaniy dunyoqarashni shakllantirish.	2
	Jami	18 soat

2. “Pedagogika tarixi” kursining seminar mashg`ulotlarini tashkil etish bo`yicha ko`rsatma va tavsiyalar
Seminar mashg`ulotlarida talabalarda pedagogika tarixiga doir bilim, ko`nikma va malakalar hosil qilinadi.

№