Tasdiqlayman” O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor, professor Teshaev O. R

Talaba bajara olishi lozim:
- mustakil ravishda fizioterapevtik muolajani utkaza olishi; - reabilitatsiya vositalarining ta'siriga qarab simptomatik, patogenetik davolashni utkazishni; - kasallik boskichiga karab reabilitatsion chora-tadbirlar kompleksini ishlab chikishni;
Pedagogik vazifalar: -talabalarga kasalliklarida reabilitologik chora tadbirlarni to‘liq aniq tuzishni o‘rgatish. - kasallikka qarab patogenetik davo bo‘ladigan fiziomuolajani o‘tkazishni o‘rgatish. - fizik omillarga retsept tuzishni va turli kasalliklarida fizik omillarni fiziologik ta'siriga qarab tavsiya qilish bilan tanishtirish. -reabilitatsiya vositalari ta'siriga qarab simptomatik, patogenetik davolashni bemorlar reabilitatsiyasida o‘tkaziladigan omillarga bo‘lgan tasavvurini kengaytirishga qiziqish uyg‘otish.	O‘quv faoliyati natijalari: talabalar ginekologik kasalliklarda (homiladorlik vaqti, tug‘uruq va tug‘uruqdan keyingi davrlar), ginekologik kasalliklar (ayol jinsiy a'zolari yalliglanish kasalliklari, klimakterik sindrom va genital infantilizm), pediatriyada (NSD, bolalar serebral paralichi, raxit, allergodermatozlar, bronxial astma, revmatizm va bolalar LOR kasalligida reabilitologik chora - tadbirlarni ketma –ketligini tugri tuzishni o‘rganadi. - talabalar patogenetik davo bo‘ladigan fiziomuolajani o‘tkazishni amalda kullab kursatadi. - talabalar fizik omillarga retsept tuzadi va turli kasalliklarida fizik omillarni fiziologik ta'siriga qarab tavsiya qilishni urganadi. -talabalar reabilitatsiya vositalari ta'siriga qarab simptomatik, patogenetik davolashni bemorlar reabilitatsiyasida o‘tkaziladigan omillarga bulgan to‘g‘ri tassavur qilishini urganadi.
Ta'lim usullari	Ma'ruza, aqliy hujum, hikoya, ko‘rsatma berish, namoyish, videousul, amaliy ish usuli, kitob bilan ishlash, suhbat, ta'limiy o‘yin, pinbord, Keys-stadi.
Ta'lim shakli	Jamoaviy, guruhlarda ishlash («Birgalikda o‘qiymiz», «O‘ylang-Juftlikda ishlang-Fikr almashing»), yakka tartibli