Tasdiqlayman” O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor, professor Teshaev O. R

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA'LIM VAZIRLIGI
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI SOG‘LIQNI SAQLASH VAZIRLIGI
TOSHKENT TIBBIYOT AKADEMIYASI

“TASDIQLAYMAN”

O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor,

professor Teshaev O.R.__________

«____» _______________2013 yil


Kafedra: HALQ TIBBIYOTI, REABILITOLOGIYA VA JISMONIY TARBIYA

Fan: REABILITOLOGIYA FANI

DAVOLASH VA TIBBIY PEDAGOGIKA FAKULTETLARI

6-KURS TALABALARI UCHUN
O‘QUV- USLUBIY MAJMUA

TOSHKENT-2013



O‘QUV USLUBIY MAJMUA MUNDARIJASI

№	MUNDARIJA	BETLAR
1	Namunaviy o‘quv dasturi	3-21
2	Ishchi o‘quv dasturi	22-41
3	Ta'lim texnologiyasi	42-185
4	Masalalar va mashqlar to‘plami	186-191
5	Test savollari	191-198
6	Nazorat uchun savollar (JN, YaN)	198-202
7	Umumiy savollar	202-203
8	Tarqatma materiallar	203-213
9	Glossariy	214-218
10	Referat mavzulari	218-219
11	Adabiyotlar ro‘yxati	219-221
12	Tayanch konspekt	-
13	O‘quv materiallari	222-259
14	Xorojiy manbalar	259-260
15	Kurs ishi mavzulari	-
16	Annotatsiyalar	260-261
17	Mualliflar to‘g‘risida	261
18	Foydali maslahatlar	-
19	Normativ hujjatlar	262-317
20	Baholash mezonlari	318-322

Fanning o‘quv dasturi Oliy va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta'limi o‘quv-uslubiy birlashmalari faoliyatini Muvofiqlashtiruvchi Kengashning 201_ yil «____»dagi «_____»-son majlis bayoni bilan ma'qullangan.

Fanning o‘quv dasturi Toshkent tibbiyot akademiyasida ishlab chiqildi.


Tuzuvchilar:

Nurillaeva N.M. Rustamova M.T.	Davolash fakultetining UASh tayyorlash ichki kasalliklar va allergologiya kafedrasi mudiri, t.f.n. dotsenti Davolash fakultetining UASh tayyorlash ichki kasalliklar va endokrinologiya kafedrasi professori
Gadaev A.G.	Tibbiy pedagogika fakultetining UASh tayyorlash ichki kasalliklar va endokrinologiya kafedrasi professori
Usmanxodjaeva A.A.	Xalk tibbiyoti, reabilitologiya va jismoniy tarbiya kafedrasi mudiri, t.f.n. dotsenti

Taqrizchilar:

Alyavi A.L.	–TTA tibbiy pedagogika fakultetining gospital, fakultet terapiyasi va stomatologiya fakultetining ichki kasalliklar kafedrasining professori
Zaxidova M.Z.	- ToshVMOI UASh qayta tayyorlash kafedrasining professori

Fanning o‘quv dasturi Toshkent tibbiyot akademiyasi Ilmiy-uslubiy kengashida tavsiya qilingan (201_ yil ________dagi «_____» «____»-sonli bayonnoma)

Kirish

«Davolash ishi» mutaxassisligi bo‘yicha «UASh malakaviy tavsifnomasi» talablariga asosan ko‘rib chiqilgan holda – Sog‘liqni saqlash birinchi bosqichida shifokor yordamini ko‘rsatish asosiy bilim va amaliy ko‘nikmalariga kiruvchi : kasalliklar profilaktikasi, ichki kasalliklari bor bemorlarni erta va qiyosiy tashxisi va ularni rejali ravishda olib borish ko‘nikmalarini to‘liq egallagan UASh tayyorlash.

O‘quv fanining maqsadi va vazifalari

Fanni o‘qitishdan maqsad – Sog‘liqni saqlash birlamchi bo‘g‘inida asosiy bilim, shifokor yordamini ko‘rsata olish ko‘nikmalarini: erta tashxis, qiyosiy tashxis, profilaktika va bemorlarni olib borish taktikasini o‘z ichiga oluvchi umumiy amaliyot shifokori kvalifikatsion xarakteristikasiga «Davolash ishi» ixtisosligi talablariga javob beruvchi UASh tayyorlash.

Fanning vazifalari:

• 
  Profilaktika va axoli sog‘ligini saqlash uchun birlamchi yordam ko‘rsatish bo‘yicha bilimlarni egalash
  
• 
  QShP/QVP sharoitida malakali shifokor yordamini ko‘rsata olish bilim va ko‘nikmalarini o‘zlashtirish
  
• 
  Dispanserizatsiya va reabilitatsiya o‘tkazish chora tadbirlarni bilim va ko‘nikmalarini o‘zlashtirish
  

Fan bo‘yicha talabalarning bilimiga, ko‘nikma va malakasiga qo‘yiladigan talablar

- «UASh tayyorlash ichki kasalliklar» o‘quv fanini o‘zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida bakalavr:

- UASh amaliyotida ko‘p uchraydigan asosiy klinik sindromlarni bilish.

- «UASh malakaviy tavsifnomasi»da ko‘rsatilgan ichki kasalliklar tashxis mezonlari va xavf omillarini bilish.

- «UASh malakaviy tavsifnomasi»da ko‘rsatilgan ichki kasalliklar klinikasi va erta tashxisini bilish.

- UASh taktikasi.

- Davolash standartlari.

- Mehnatga layoqatlilik ekspertizasi, dispanserizatsiyasi va reabilitatsiyasi asoslarini bilishBilishi kerak;

- QVP/ShVP darajasida UASh imkoniyatiga qarab ba'zi kasalliklarning erta tashxisini mustaqil ravishda to‘liq amalga oshirishi kerak; faqat ayrim hollardagina, ya'ni bemor ahvoli yaxshilanmasagina boshqa sog‘liqni saqlash tashkilotiga (poliklinika, shifoxona) qo‘shimcha maslaxat va davo olish uchun yuboriladi. (QVP, 1 toifali xizmat)

- QVP/ShVP sharoitida imkoniyatiga qarab UASh o‘tkir holatlar va kasalliklarni ajrata bilishi va ularni davolab, lozim bo‘lsa qo‘shimcha maslahat va davo olish uchun mutaxassis ko‘rigiga yuborishi kerak. (QVP, 2 toifali xizmat)

- QVP/ShVP sharoitida UASh bemorlarga adekvat tekshirish va muolajalarni malakali va mustaqil ravishda amalga oshirishi kerak (QVP, 3.1 toifali xizmat).

- QVP/ShVP va boshqa muassasalarga yuborish orqali kerakli muvofiq bo‘lgan muolaja va tekshiruvlar o‘tkazish.(QVP, 3.2 toifali xizmat)

- QVP/ShVPga har xil sabablar tufayli murojaat qilayotgan bemorlar va spetsifik xavf omillariga moyil bo‘lgan shaxslarga sog‘lom insonlarga profilaktik oqartuv yordamini taqdim etish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak.

-Sog‘lom turmush tarzini tashviqot qilish

- Bemor va sog‘lom aholiga maslaxat berish

- Aholining alohida guruhlariga individual yordam ko‘rsatish

- Mijozlarni mustaqil qabul qilish

- Tibbiyot etikasi va deontologiyasini saqlash

- Bemorlarda klinik tekshirish o‘tkazish, anamnez yig‘ish, tizim va organlar bo‘yicha ko‘rish

- Qiyosiy tashxis o‘tkazish

- Taxminiy tashxis qo‘yish

- Maqsadga yo‘naltirilgan tekshiruvlarni buyurish

- Yakuniy tashxisni qo‘yish

- Harakat rejimiva parxezlarni buyurish

- Ratsional davolashni retseptura ko‘rinishda belgilash

- Zarur tibbiy muolajalarni o‘tkazib, shoshilinch tibbiy yordamni ko‘rsatish

- Mehnatga layoqatlilik masalasini hal qilish

- Kerakli tibbiy hujjatlarni to‘ldira bilish

- Qo‘shimcha tibbiy ko‘riklarga yuborish, o‘tkazish va shifoxonaga yotqizish masalalarini hal qilish

- Qayta tiklash va sanator dam olishlarga yuborish

- Aholini ijtimoiy himoyalanmagan guruxlarga va bemorlarga parvarishni tashkillashtirish

- Dispanserizatsiya ishlarni o‘tkazish

- Profilaktik, sog‘lomlashtirish sangigienik va epidemiyaga qarshi tadbirlarni infeksion va noinfeksion kasallarda qo‘llash

- Qilingan ishlar auditeri

- Tibbiy adabiyotlar bilan ishlash

- Kompyuter bilan ishlash malakalariga ega bo‘lishi kerak.